Задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2026: синтаксические нормы — грамматические ошибки
Задание 8 ЕГЭ по русскому языку проверяет синтаксические нормы: умение видеть, где предложение построено неправильно, и точно назвать тип грамматической ошибки. В 2026 году за него можно получить 2 первичных балла. Это самое весомое задание в блоке языковых норм 4-8: одна ошибка в последовательности еще может оставить 1 балл, но неверный порядок или лишняя цифра обнуляют ответ. По методическим материалам ФИПИ, средний процент выполнения задания 8 в 2025 году составил 57%, в 2024 году — 59%. В статье — полный разбор типов грамматических ошибок, алгоритм решения, примеры в формате ЕГЭ, ловушки и план подготовки. В конце вы сможете тренироваться на реальных заданиях №8 онлайн с мгновенной проверкой.
Что проверяет задание 8 ЕГЭ по русскому языку
Задание 8 проверяет нормы построения словосочетаний, простых и сложных предложений. Если задание 7 спрашивает: «правильно ли образована форма слова?», то задание 8 спрашивает: правильно ли слово включено в предложение. Здесь важны связи между словами, грамматическая основа, обороты, приложения, косвенная речь и однородные члены.
- находить нарушение падежной или предложно-падежной формы управляемого слова: рецензия на книгу, не рецензия о книге;
- проверять связь подлежащего и сказуемого: сказуемое должно согласоваться с грамматическим подлежащим, а не с ближайшим словом;
- распознавать ошибки в причастных и деепричастных оборотах: согласование, место оборота, общий исполнитель действия;
- видеть ошибки в предложениях с однородными членами, особенно с двойными союзами и разным управлением;
- отличать прямую речь от косвенной речи: в косвенной речи нельзя механически сохранять местоимение первого лица из исходной цитаты;
- исправлять предложения с несогласованным приложением: при родовом слове название в кавычках обычно сохраняет форму именительного падежа;
- замечать ошибки в сложном предложении: лишние союзы, неправильное место придаточного, смешение союзных слов;
- проверять видовременную соотнесенность глагольных форм: времена и виды глаголов должны быть согласованы по смыслу.
Проверяемое умение:
Соблюдение синтаксических норм современного русского литературного языка; установление соответствия между типом грамматической ошибки и предложением, в котором эта ошибка допущена.
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Максимальный балл | 2 первичных |
| Уровень сложности | Базовый |
| Рекомендуемое время | 5-7 минут |
| Средний процент выполнения | 57% в 2025 году, 59% в 2024 году (по материалам ФИПИ) |
| Формат ответа | Последовательность из пяти цифр без пробелов и запятых: по одной цифре под буквами А, Б, В, Г, Д |
| Частичный балл | 1 балл, если неверны одна или две позиции; 0 баллов — если ошибок больше, нарушен порядок или записаны лишние символы |
| Источник материала | Демоверсия, спецификация, кодификатор и открытый банк заданий ФИПИ |
Проверьте синтаксис на практике
Реальные задания №8 из банка ФИПИ: управление, деепричастные обороты, однородные члены, приложения, косвенная речь и сложные предложения. Бесплатно, без регистрации.
Как выглядит формулировка задания 8 в 2026 году
В задании даются две колонки. Слева — пять типов грамматических ошибок, обозначенных буквами А-Д. Справа — девять предложений. Нужно выбрать пять предложений с ошибками и поставить их номера в том порядке, в котором перечислены ошибки.
«Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями».
Мини-модель ответа:
| А | Б | В | Г | Д |
| 4 | 3 | 8 | 2 | 7 |
В бланк записывается только последовательность: 43827. Именно такая последовательность дана как ответ к заданию 8 в демоверсии ФИПИ 2026 года.
Важно: порядок цифр имеет значение. Если предложение с ошибкой найдено правильно, но поставлено под другой буквой, позиция считается неверной. Нельзя писать номера через пробелы, запятые или с пояснениями.
Главные типы грамматических ошибок в задании 8
Управление
Неверный падеж или предлог при зависимом слове: рецензия на книгу, заведующий библиотекой, уверенность в победе, согласно приказу.
Подлежащее и сказуемое
Сказуемое согласуется с главным словом подлежащего: МГУ объявил, те, кто прочитал, поняли, большинство участников поддержало.
Причастный оборот
Причастие согласуется с определяемым словом и должно стоять рядом с ним: деревья, покрытые инеем, не деревья, покрытых инеем.
Деепричастный оборот
Добавочное действие выполняет тот же субъект, что и основное: читая текст, я заметил, не читая текст, у меня возникла мысль.
Несогласованное приложение
При родовом слове название в кавычках не склоняется: в романе «Война и мир», но без родового слова: в «Войне и мире».
Косвенная речь
После слов сказал, что... нельзя сохранять местоимение первого лица из прямой речи: нужно он рад, а не я рад.
Однородные члены
Нельзя соединять слова с разным управлением одним зависимым словом: любить поэзию и восхищаться ею, не любить и восхищаться поэзией.
Сложное предложение
Ошибки в придаточных: лишний союз, неверное союзное слово, удалённое определяемое слово, смешение конструкций который и что.
Ключевой принцип:
Не ищите «плохое звучание». В задании 8 нужно доказать ошибку синтаксически: найти грамматическую основу, зависимое слово, оборот, приложение или союзную конструкцию. Если доказательства нет, предложение может быть правильным отвлекающим вариантом.
Управление — падеж зависимого слова
Управление — это связь, при которой главное слово требует от зависимого определённого падежа или предлога. В задании 8 часто дают устойчивые пары, которые нужно знать наизусть.
| Правильно | Частая ошибка | Что запомнить |
|---|---|---|
| заведующий библиотекой | заведующий библиотеки | заведовать чем? |
| рецензия на книгу | рецензия о книге | рецензия на что? |
| отзыв о книге | отзыв на книгу | отзыв о чём? |
| согласно приказу | согласно приказа | согласно + Д.п. |
| по приезде в город | по приезду в город | в значении «после» — П.п. |
| преимущество перед соперником | преимущество над соперником | преимущество перед кем? |
| уверенность в победе | уверенность о победе | уверен в чём? |
Подлежащее и сказуемое — кто на самом деле действует
Главная ошибка — согласовывать сказуемое с ближайшим словом, а не с подлежащим. Поэтому первое действие в любом предложении задания 8 — найти грамматическую основу.
Типовые ситуации:
- Аббревиатуры: МГУ объявил, потому что главное слово — университет;
- те, кто: сказуемое при те обычно во множественном числе: те, кто готовился, справились;
- большинство, часть, ряд: ищем смысл и главное слово, не ориентируемся только на зависимое существительное;
- названия произведений и организаций: учитываем род родового слова, если оно есть в предложении.
Быстрая проверка:
Закройте все второстепенные слова и оставьте основу: МГУ объявил, часть учеников пришла,те справились. Если основа звучит неверно, это кандидат на ошибку связи подлежащего и сказуемого.
В задании 8 выигрывает тот, кто видит основу
Тренируйтесь выделять подлежащее, сказуемое и зависимые слова до выбора ответа. Это резко снижает случайные ошибки в таблице.
Причастные и деепричастные обороты
Причастный оборот
Причастие отвечает на вопрос какой? и должно согласоваться с определяемым словом в роде, числе и падеже. Ошибка часто прячется в окончании.
Неверно: Мы подошли к деревьям, покрытые инеем.
Верно: Мы подошли к деревьям, покрытым инеем.
Проверка: подошли к чему? к деревьям. Деревьям каким? покрытым. Значит, нужен творительный падеж множественного числа.
Деепричастный оборот
Деепричастие отвечает на вопросы что делая? или что сделав? и обозначает добавочное действие. Добавочное и основное действие должны относиться к одному действующему лицу.
Неверно: Читая текст, у меня возник вопрос.
Верно: Читая текст, я задал себе вопрос.
Кто читал? Я. Кто задал вопрос? Я. Исполнитель один — конструкция грамматически правильна.
Несогласованное приложение и косвенная речь
Несогласованное приложение
Несогласованное приложение — это название в кавычках: книги, пьесы, картины, журнала, фильма, станции, корабля. Если перед названием есть родовое слово, название обычно остаётся в именительном падеже.
- Верно: в романе «Война и мир»;
- Неверно: в романе «Войне и мире»;
- Верно без родового слова: в «Войне и мире».
Косвенная речь
Косвенная речь передаёт чужие слова как часть сложного предложения. Поэтому местоимения и формы лица меняются относительно говорящего.
Неверно: Писатель признался, что я долго искал название.
Верно: Писатель признался, что он долго искал название.
Однородные члены, сложное предложение и время глаголов
Однородные члены
Однородные члены должны быть грамматически сопоставимы. Особенно часто ошибаются в двойных союзах и в управлении.
Разное управление: нельзя интересоваться и заниматься литературой. Нужно: интересоваться литературой и заниматься ею.
Двойные союзы: не только А, но и Б; как А, так и Б; не столько А, сколько Б. Части союза должны стоять перед однородными элементами одного уровня.
Смешение форм: нельзя соединять как однородные существительное и придаточную часть:он ценил честность и что друзья не предают.
Сложное предложение
Проверяйте, нет ли лишнего союза, неправильного союзного слова или придаточного, которое оторвано от определяемого слова. Неверно: Автор поднимает проблему, которая волнует читателей и что требует обсуждения. Нужно выбрать одну модель:которая волнует... и требует....
Видовременная соотнесенность
Если действия относятся к одному временному плану, не перескакивайте без причины: герой подошёл и увидел, а не герой подошёл и видит. Историческое настоящее возможно, но в задании 8 обычно ошибка построена так, что смена времени ничем не мотивирована.
Два балла решаются не интуицией, а проверкой
В тренажёре можно решать только задание 8: после ответа вы увидите тип ошибки и объяснение, почему остальные предложения не подходят.
Алгоритм решения задания 8
Самая частая ошибка — читать девять предложений подряд и пытаться «почувствовать», где плохо. Надёжнее идти от типов ошибок к синтаксическим признакам.
Прочитайте левую колонку и отметьте маркеры
Если видите «косвенная речь», ищите сказал, что. Если «несогласованное приложение» — ищите название в кавычках. Если «деепричастный оборот» — ищите слова на -а, -я, -в.
В каждом предложении найдите грамматическую основу
Это помогает отсеять ошибки с подлежащим и сказуемым, деепричастным оборотом и видовременной соотнесённостью. Без основы задание 8 превращается в угадывание.
Сначала ищите самые заметные конструкции
Кавычки, деепричастие, двойной союз, слова который и что, формы согласно, благодаря, вопреки, по приезде. Они обычно быстрее всего выводят на тип ошибки.
Докажите тип ошибки, а не просто номер предложения
В предложении может быть причастный оборот, но он построен правильно. Тогда это отвлекающий вариант. Нужна конкретная ошибка: неверное окончание, неверный падеж, общий зависимый член при разном управлении.
Заполните таблицу по буквам А-Д
Не записывайте номера в порядке предложений. Ответ идёт в порядке типов ошибок: сначала номер для А, потом для Б, затем для В, Г и Д.
Проверьте длину и уникальность ответа
В ответе должно быть ровно пять цифр. Лишняя цифра, пробел, запятая или повтор из-за невнимательности могут привести к потере баллов.
Подробный разбор примеров задания 8
Пример 1. Пять ошибок в девяти предложениях
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
Грамматические ошибки
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное употребление падежной формы управляемого слова
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
Предложения
- Благодаря внимательной редактуре статья стала яснее.
- Все, кто был на лекции, записали главные тезисы.
- Читая письма Чехова, особенно заметна его ирония.
- В журнале «Новом мире» печатались произведения многих известных писателей.
- Вопреки прогнозу погода быстро улучшилась.
- МГУ объявила набор на новую образовательную программу.
- Рецензия о книге была подробной и доброжелательной.
- Учитель не только объяснил правило, но и как применять его в тесте.
- Повесть «Капитанская дочка» изучают в школьном курсе.
Разбор:
- А — предложение 6: МГУ — университет, поэтому объявил, а не объявила.
- Б — предложение 3: письма читает человек, а «заметна ирония» не может читать.
- В — предложение 4: при родовом слове журнал название должно быть в И.п.: в журнале «Новый мир».
- Г — предложение 7: правильно рецензия на книгу.
- Д — предложение 8: части двойного союза связывают разные по форме элементы; нужно перестроить предложение.
Ответ: 63478
Пример 2. Косвенная речь, сложное предложение и время глаголов
Установите соответствие между ошибками и предложениями.
Грамматические ошибки
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) ошибка в построении сложного предложения
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) неправильное употребление падежной формы управляемого слова
Предложения
- Изучая историю города, школьники нашли старые карты.
- Писатель признался, что я долго искал название для рассказа.
- Экспедиция достигла до берега озера только вечером.
- Тропа, ведущая к реке и покрытая листьями, была мокрой.
- Мы остановились у деревьев, покрытые серебристым инеем.
- Когда начался дождь, ребята вернулись домой.
- Автор поднимает проблему, которая волнует многих читателей и что требует обсуждения.
- Вчера герой подошёл к окну и видит письмо на столе.
- Вследствие дождя матч перенесли на следующий день.
Разбор:
- А — предложение 5: у деревьев требует формы покрытых, а не покрытые.
- Б — предложение 2: в косвенной речи нужно он долго искал.
- В — предложение 7: смешаны которая и что; придаточная часть построена неверно.
- Г — предложение 8: немотивированная смена прошедшего времени на настоящее.
- Д — предложение 3: правильно достигла берега, без предлога до.
Ответ: 52783
Главные ловушки задания 8
Ловушка 1. В предложении есть конструкция, но ошибки нет
ФИПИ отдельно отмечает: многие выпускники выбирают правильное предложение только потому, что в нём есть нужный «маркер». Например, видят название в кавычках и сразу ставят «несогласованное приложение», хотя форма может быть верной. Сначала докажите нарушение, потом выбирайте номер.
Ловушка 2. Одно предложение содержит несколько похожих явлений
В предложении могут одновременно быть приложение, числительное, придаточная часть и косвенная речь. Не хватайтесь за первый признак: сопоставляйте предложение с конкретной ошибкой в левой колонке. Если ошибка называется «управление», ищите падеж; если «косвенная речь» — смотрите лицо местоимения.
Ловушка 3. Двойной союз стоит не перед теми элементами
В конструкциях не только... но и, как... так и, не столько... сколько обе части союза должны соединять одинаковые по функции элементы. Ошибка часто выглядит «почти нормально», но при сокращении предложения видно, что одна часть союза относится к сказуемому, а другая — к дополнению или обстоятельству.
Ловушка 4. Деепричастие при безличном предложении
Формула читая текст, мне стало ясно ошибочна: у сказуемого нет действующего лица, которое выполняет добавочное действие. Но конструкции с инфинитивом могут быть нормативными:готовясь к экзамену, нужно повторять ошибки. В сомнительном случае задавайте вопрос: кто готовится и кто должен повторять?
Ловушка 5. Управление путают с лексической сочетаемостью
В задании 8 ошибка управления — это прежде всего падеж или предлог: рецензия на книгу, оплатить проезд,заплатить за проезд. Не подменяйте её заданием 6: там проверяются лишние слова, плеоназм и сочетаемость, а здесь — грамматическая связь.
Совет:
Если осталось два спорных предложения, выпишите их основы и зависимые слова на черновике. В задании 8 короткая синтаксическая схема часто быстрее полного перечитывания.
Типичные ошибки в оформлении ответа
Записывают номера в порядке предложений
Допустим, ошибки найдены в предложениях 3, 4, 6, 7, 8. Это не значит, что ответ 34678. Нужно записать номера в порядке букв А-Д.
Добавляют пробелы или запятые
В бланк пишется слитная последовательность цифр: 63478. Не 6, 3, 4, 7, 8 и не 6 3 4 7 8.
Пишут больше пяти символов
По спецификации ФИПИ, если символов больше, чем нужно, выставляется 0 баллов независимо от того, есть ли внутри правильные цифры.
Не перепроверяют две «похожие» ошибки
Однородные члены и сложное предложение, управление и приложение, деепричастный оборот и подлежащее со сказуемым могут конкурировать. Перед переносом в бланк проверьте спорные пары.
Как задание 8 связано с другими заданиями ЕГЭ
Задания 4-8 — блок языковых норм. Задание 8 завершает этот блок и проверяет не отдельное слово, а конструкцию предложения. Поэтому подготовка к нему напрямую помогает и в сочинении 27, где грамматические нормы оцениваются по критерию К9.
Задание 4 — орфоэпические нормы (ударение).
Задание 5 — лексические нормы (паронимы).
Задание 6 — лексические ошибки (плеоназм, тавтология, сочетаемость).
Задание 7 — морфологические нормы (формы слова).
Задание 8 — синтаксические нормы (грамматические ошибки в предложении).
Как готовиться к заданию 8: план на 4 недели
Неделя 1 — управление и грамматическая основа
Выучите список управления: рецензия на, отзыв о, заведующий чем, согласно чему, по приезде. Каждый день разбирайте 10 предложений: выписывайте основу и зависимые слова.
Неделя 2 — причастные и деепричастные обороты
Для причастий тренируйте вопрос от определяемого слова: книга какая?, деревья какие?. Для деепричастий каждый раз спрашивайте: кто выполняет основное действие и кто выполняет добавочное?
Неделя 3 — приложения, косвенная речь, однородные члены
Отдельно отработайте кавычки с родовым словом, перевод прямой речи в косвенную и двойные союзы. Делайте короткие схемы: не только А, но и Б; сказал, что он...; в романе «...».
Неделя 4 — смешанные варианты и журнал ошибок
Решайте задания целиком: пять типов ошибок и девять предложений. После каждой ошибки записывайте не только правильный номер, но и правило: «управление: рецензия на», «деепричастие: нет общего исполнителя», «приложение: название при родовом слове не склоняется».
Задание 8 — тренируйте таблицу целиком
Онлайн-тренажёр помогает отработать именно формат соответствия: пять ошибок, девять предложений, ответ без пробелов, подробный разбор после проверки.
Часто задаваемые вопросы
В 2026 году за задание 8 можно получить 2 первичных балла. Полностью верный ответ — 2 балла. Если неверны одна или две позиции, выставляется 1 балл. Во всех других случаях — 0 баллов.
Ответ — последовательность из пяти цифр без пробелов, запятых и других символов. Цифры записываются в порядке букв А, Б, В, Г, Д. Например: 43827.
Управление, нарушение связи между подлежащим и сказуемым, ошибки с причастным и деепричастным оборотами, несогласованное приложение, косвенная речь, однородные члены, сложное предложение и нарушение видовременной соотнесённости глаголов.
Потому что это политомическое задание на соответствие: нужно не просто найти ошибку, а соотнести пять разных типов ошибок с пятью предложениями из девяти. Ошибка в порядке цифр снижает результат, даже если часть предложений найдена верно.
Причастие отвечает на вопрос «какой?» и описывает предмет: деревья, покрытые инеем. Деепричастие отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?» и обозначает добавочное действие: читая текст, я заметил ошибку.
Найдите родовое слово: роман, журнал, пьеса, картина, станция. Если оно есть, название в кавычках обычно остаётся в именительном падеже: в романе «Война и мир». Если родового слова нет, название склоняется: в «Войне и мире».
Это неверный падеж или предлог при зависимом слове. Например, правильно: рецензия на книгу, отзыв о книге, заведующий библиотекой, согласно приказу, по приезде, оплатить проезд, заплатить за проезд.
Да. По спецификации ФИПИ 1 балл ставится, если в ответе на любых одной или двух позициях записаны не те символы, которые есть в эталоне. Если ошибок больше или символов больше требуемого количества, ставится 0 баллов.
Обычно достаточно 5-7 минут. Если задание не складывается, отметьте очевидные пары, переходите дальше и вернитесь после орфографии и пунктуации. Но полностью пропускать задание невыгодно: оно даёт 2 первичных балла.
Те же грамматические нормы проверяются в сочинении по критерию К9: управление, согласование, обороты, сложные предложения, однородные члены. Если вы научились видеть эти ошибки в задании 8, легче не допускать их в собственном тексте.
Готовы проверить себя?
На РепетИИторе собраны задания №8 в формате ЕГЭ: пять грамматических ошибок, девять предложений, ответ последовательностью цифр. К каждому заданию — разбор: где грамматическая основа, какой тип ошибки сработал и почему отвлекающие предложения правильные.