ОГЭ
Русский язык
24 мая 2026
18 минут чтения

Задание 10 ОГЭ по русскому языку 2026: анализ содержания текста

Задание 10 ОГЭ — это анализ содержания текста. В части 2 экзамена даётся текст и пять пронумерованных высказываний о нём. Формулировка звучит так: «Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов». Нужно записать номера верных высказываний (обычно их два-три). За задание дают 1 первичный балл, и он начисляется только за полностью правильный набор номеров: одна лишняя или пропущенная цифра — и балла нет. Уровень базовый, времени достаточно 5–7 минут. Главный принцип — отвечать только по тексту, а не по жизненному опыту и «здравому смыслу». В статье — что именно проверяется, как устроены ловушки ФИПИ, пошаговый алгоритм и разбор реальных формулировок. В конце — бесплатный тренажёр с реальными заданиями 10 ОГЭ из открытого банка ФИПИ.


Что проверяет задание 10 ОГЭ

Задание 10 относится к части 2 — это послетекстовое задание на изучающее чтение. Оно проверяет глубину и точность понимания прочитанного: умение находить в тексте подтверждение или опровержение конкретного утверждения. Вы работаете не с обрывком, а с целым текстом (тем же, что используется для сочинения 13.1–13.3), поэтому важно прочитать его внимательно, удерживая, кто что сделал, когда и почему. От бытового чтения «по диагонали» это отличается тем, что каждое слово высказывания нужно сверить с текстом.

Проверяемые умения:

  • понимать фактическое содержание прочитанного текста;
  • находить в тексте фрагмент, относящийся к данному утверждению;
  • отличать сказанное в тексте от правдоподобного, но не упомянутого;
  • замечать искажение детали (кто, что, когда, почему, сколько);
  • не путать причину и следствие, факт и оценку;
  • работать с несколькими верными вариантами одновременно.
ПараметрЗначение
Максимальный балл1 первичный (0 при любой лишней или пропущенной цифре)
Уровень сложностиБазовый
Формат ответаЦифры без пробелов и запятых (порядок не важен)
Что даноТекст части 2 и 5 пронумерованных высказываний о нём
Сколько верныхОбычно 2–3 высказывания из пяти
Рекомендуемое время5–7 минут

Тренируйтесь на реальных текстах

Задания 10 ОГЭ из открытого банка ФИПИ: текст, пять высказываний и пояснение к каждому. Сразу видно, какая деталь совпала с текстом, а где спрятана ловушка.

Решать задание 10

Как выглядит формулировка

После текста идёт стандартный вопрос и пять утверждений. Вот пример формулировки (текст про блокадный Ленинград и Дворец пионеров):

«Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю студии собрать детей во Дворце пионеров.

2) Рая Иванова поступила в ремесленное училище.

3) Во время войны, в мае 1942 года, во Дворце пионеров работал только кружок рисования.

4) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.

5) Летом 1942 года воспитанники Дворца пионеров выступали на военном крейсере».

Обратите внимание: формулировка спрашивает про высказывания, которые соответствуют тексту. В других вариантах может встретиться обратная постановка — «какие высказывания не соответствуют содержанию». Прочитайте вопрос до конца, прежде чем выбирать номера: невнимательность к слову «не» — частая причина обидной ошибки. В ответ записываются только цифры, без пробелов и запятых; порядок цифр значения не имеет.

Какими бывают высказывания и ловушки

Верное высказывание

Полностью подтверждается текстом. Иногда сформулировано теми же словами, иногда — пересказано другими, но смысл и все детали совпадают с тем, что написано.

Высказывание: «Прохожие жалели собаку, искали её хозяина». Принимаем, только если в тексте действительно сказано, что прохожие жалели животное и искали хозяина.

Искажённая деталь

Высказывание частично верно, но одна деталь изменена: время, число, место, причина или то, кто именно совершил действие. Из-за этой детали всё утверждение становится неверным.

  • изменено время: «в мае 1942 года» вместо «летом 1942 года»;
  • изменено, кто действовал: «Рая» вместо «Нюра»;
  • добавлено слово «только», которого в тексте нет.

«Во время войны, в мае 1942 года, работал только кружок рисования» — если в тексте речь о другом месяце или работали и другие кружки, высказывание отклоняется.

Подмена причины и следствия

В тексте есть и факт А, и факт Б, но высказывание связывает их словами «потому что», «поэтому» там, где такой причинной связи в тексте нет, либо меняет местами причину и следствие.

«Сначала собака не стала есть булочку, потому что считала это подачкой» — нужно проверить, объяснён ли в тексте именно такой причиной отказ собаки, или причина другая.

Правдоподобное, но не упомянутое

Утверждение похоже на правду и легко достраивается воображением, но в тексте о нём ничего не сказано. Сюда же — обобщения, которых автор не делал.

«Женщина давно мечтала о собаке» — звучит логично, но если в тексте этого нет, высказывание не принимается. Отсутствие в тексте = «нет».

Алгоритм работы с заданием 10

  1. Внимательно прочитайте текст целиком. Это изучающее чтение: удерживайте, кто действующие лица, что и в какой последовательности происходит, где причины, а где следствия.
  2. Читайте каждое высказывание по очереди. Не перескакивайте: одно утверждение — одна проверка.
  3. Найдите в тексте нужный фрагмент. Возьмите ключевое слово высказывания (имя, дату, предмет, действие) и отыщите его в тексте.
  4. Сравните дословно. Совпадают ли все детали — кто, что, когда, где, почему? Особое внимание словам «только», «впервые», «всегда», «потому что» и числам.
  5. Пометьте «да / нет / нет в тексте». Если деталь искажена — «нет». Если в тексте об этом не сказано — тоже «нет», даже когда утверждение правдоподобно.
  6. Выпишите номера подтверждённых текстом высказываний — цифрами, без пробелов и запятых. Помните: верных вариантов обычно несколько.

Научитесь видеть искажённую деталь

Прорешайте 15–20 заданий 10 и посмотрите, на каких ловушках вы спотыкаетесь чаще: подмена времени, «лишнее» слово, причина и следствие. Дальше — тренируйте именно эти места.

Открыть тренажёр

Примеры с разбором: как проверять высказывания

Точный «ключ» зависит от конкретного текста, поэтому ниже мы показываем не правильные номера, а метод проверки: как от высказывания дойти до фрагмента текста и решить, принять утверждение или отклонить. Возьмём высказывания из примера про собаку.

1) Сначала собака не стала есть предложенную женщиной булочку, потому что считала это подачкой.

3) Собака почувствовала доброту женщины, поэтому выбрала её себе в хозяйки.

5) Женщина давно мечтала о собаке.

Как рассуждать:

  • Высказывание 1. Ключевые слова — «не стала есть», «булочку», «подачка». Находим в тексте сцену с булочкой. Здесь две детали: факт (собака сначала не ела) и причина («считала это подачкой»). Принимаем высказывание, только если в тексте отказ объяснён именно так. Если причина другая (например, собака насторожилась) — это подмена причины, «нет».
  • Высказывание 3. Снова связка «поэтому»: «почувствовала доброту» → «выбрала в хозяйки». Проверяем обе части и саму связь. Если текст показывает именно такую причинную цепочку — «да»; если выбор объяснён иначе или связь додумана — «нет».
  • Высказывание 5. Ищем в тексте слова о мечте женщины о собаке. Утверждение правдоподобно, но если в тексте об этом прямо не сказано, ставим «нет»: отсутствие в тексте — это не подтверждение.

Вывод: в ответ идут только те номера, для которых мы нашли в тексте дословное подтверждение всех деталей. Логика «так обычно бывает» здесь не работает.

Тот же приём — для «исторических» высказываний (пример про Дворец пионеров): берём дату или имя из утверждения, находим соответствующее место в тексте и сверяем. «Летом 1942 года» против «в мае 1942 года», «Рая» против «Нюра», слово «только» — каждая такая мелочь может перевести высказывание из «да» в «нет». Поэтому проверяем не общее впечатление, а конкретные слова.

Типичные ошибки и ловушки ФИПИ

Отвечают по памяти и опыту, а не по тексту

Главная ошибка — решать «по жизни», а не по прочитанному. Любое высказывание нужно проверять по конкретному фрагменту текста, а не по тому, «как обычно бывает».

Принимают правдоподобное за подтверждённое

Если утверждение звучит логично, но в тексте о нём не сказано, — это «нет». Отсутствие информации не равно подтверждению.

Пропускают искажённую деталь

Дата, число, место или то, кто именно совершил действие, может быть изменено в одном слове. Сверяйте детали дословно: «летом» или «в мае», «Рая» или «Нюра».

Путают причину и следствие

Связки «потому что», «поэтому» нужно проверять отдельно. В тексте могут быть оба факта, но без той причинной связи, которую навязывает высказывание.

Невнимательно читают формулировку

Вопрос может звучать «какие соответствуют» или «какие не соответствуют». Пропущенное «не» полностью переворачивает ответ.

Забывают, что верных вариантов несколько

Обычно правильны два-три высказывания. Остановившись на первом подходящем, легко потерять балл: проверяйте все пять до конца.

Как задание 10 связано с остальным экзаменом

  • С сочинением части 3 — задание 10 работает с тем же текстом, по которому пишется сочинение 13.1, 13.2 или 13.3. Внимательное чтение текста для задания 10 сразу готовит вас к разбору проблемы и подбору аргументов. См. разбор сочинения ОГЭ.
  • С заданием 11 — оно тоже опирается на этот текст, но уже на уровне средств выразительности. Сначала вы понимаете содержание (задание 10), затем — как оно выражено. См. разбор задания 11.
  • С заданием 9 — это последнее задание перед текстом части 2; навык точного чтения формулировок одинаково полезен и там. См. разбор задания 9.

План подготовки на 2 недели

Неделя 1 — отрабатываем метод

Каждый день берите один текст и его пять высказываний. Для каждого высказывания вслух проговаривайте, какой фрагмент текста его подтверждает или опровергает, и помечайте «да / нет / нет в тексте». Главная цель недели — приучить себя ничего не принимать «на веру», а всё сверять с текстом.

Неделя 2 — учимся ловить ловушки

Решайте задания 10 сериями по 5 штук и после каждой выписывайте, на какой ловушке ошиблись: искажённая деталь, причина и следствие, правдоподобное «достраивание» или невнимательность к слову «не». К концу недели стремитесь к стабильному полному совпадению набора номеров.

Доведите изучающее чтение до автоматизма

Реальные задания 10 ОГЭ из банка ФИПИ. После ответа — пояснение по каждому высказыванию: какой фрагмент текста его подтверждает и где спрятана искажённая деталь.

Перейти к практике
Частые вопросы

Часто задаваемые вопросы

1 первичный балл. Он начисляется только за полностью правильный набор номеров: одна лишняя или одна пропущенная цифра обнуляет балл.

Из пяти высказываний обычно верны два-три. Поэтому нельзя останавливаться на первом подходящем — нужно проверить все пять.

Цифрами без пробелов и запятых (в формате, принятом в банке заданий). Порядок цифр значения не имеет: «35» и «53» засчитываются одинаково.

Нет. Ответ должен опираться только на текст. Если утверждение в тексте не подтверждено — даже когда оно правдоподобно, — его не выбирают: отсутствие информации не равно подтверждению.

Искажение одной детали (время, число, кто совершил действие), подмена причины и следствия, а также правдоподобные утверждения, которых в тексте нет. Сверяйте каждое слово высказывания с текстом.

Открытый банк заданий ФИПИ (раздел ОГЭ, русский язык). Эти же задания загружены в тренажёр Repet.ai с пояснением к каждому высказыванию — удобно решать сериями.


Готовы освоить анализ содержания текста?

На Repet.ai собраны реальные задания 10 ОГЭ из банка ФИПИ. После ответа сразу видно, какое высказывание подтверждается текстом, а где спрятана ловушка ФИПИ. Бонус: внимательное чтение текста для задания 10 готовит вас к сочинению части 3.