Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Грамматические ошибки А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Предложения 1) Когда ребятишки пришли со школы и вышли на улицу, то у них только и разговоров было, что о новой учительнице. 2) Многие из тех, кто часто посещает Эрмитаж, знают историю его создания. 3) Окончив Петербургскую консерваторию, Петра Ильича Чайковского пригласили в число её профессоров. 4) Петруша сообщил, что мне приснился сон, которого я никак не мог позабыть. 5) Благодаря усилиям матери Иван и его многочисленные братья и сёстры приобщился к высокому искусству. 6) Работая над «Донскими казаками», М. А. Шолохов решил написать о том, как сложно складывалась судьба донского казачества перед революцией 1917 года. 7) Любой текст представляет собой систему знаков и обладает такими важнейшими свойствами, как связность и цельность. 8) После убийства старухи-процентщицы Родион Раскольников приходит в свою каморку и спрятал украденные вещи. 9) Под сухой круглой кочкой, поросшей бурой травой, я нашёл гнездо куропатки.