Вариант 9 · Май 2026

Как называется средство характеристики персонажа, основанное на описании его внешности, использованное автором в последнем абзаце фрагмента?

Установите соответствие между персонажами и произведенинями, в которых они встречаются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Персонажи А) Лука Б) Ионушка В) Платон Каратаев Произведения 1) «Кому на Руси жить хорошо» 2) «На дне» 3) «Отцы и дети» 4) «Война и мир»

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Старуха Изергиль» относится к такому жанру, как , и следует традициям – литературного направления, в основе которого – изображение исключительного героя в исключительных обстоятельствах.

Выберите одно из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. 4.1. Как в рассуждениях Изергиль сочетаются понятия «уметь жить» и «хорошо петь»? 4.2. Каким образом слова Изергиль о красавцах, которые «могут петь», подготавливают легенду о Данко, которая будет рассказана позже?

Выберите одно произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Укажите название выбранного произведения и фамилию автора и сопоставьте это произведение с предложенным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов выбранного и предложенного произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Изергиль и образ Мцыри из одноимённой поэмы М.Ю. Лермонтова. Что сближает эти яркие, сильные характеры?

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение А. Рембо «Ощущение» относится к как роду литературы. Особую роль в стихотворении играет   — повторы одинаковых или сходных согласных («Лицо исколют мне колосья спелой ржи, / И придорожный куст обдаст меня росою»).

Назовите стихотворный размер (без указания количества стоп), которым написано приведенное стихотворение.

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) метафора 2) гротеск 3) эпитет 4) сравнение 5) анафора 6) оксюморон 7) аллитерация

Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. 9.1. Почему приведенное стихотворение А. Рембо можно отнести к философской лирике? 9.2. В чем заключается смысл названия стихотворения А. Рембо?

Выберите одно произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Укажите название выбранного произведения и фамилию автора и сопоставьте это произведение с предложенным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов выбранного и предложенного произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. Назовите произведение отечественной поэзии (с указанием автора), в котором изображена взаимосвязь природы и человека. В чём сходно (или различно) звучание данной темы в этом произведении и приведённом стихотворении А. Рембо?

Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. Кто победил в споре двух поколений? (По комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».) 11.2. Как в поэме А. А. Ахматовой «Реквием» отражена трагедия эпохи? 11.3. Тема любви в отечественной поэзии XX –– начала XXI в. (На примере не менее двух произведений.) 11.4. Мир детства в произведениях отечественной прозы ХХ – начала ХХI в. (На примере произведения одного из писателей: И. А. Гончаров, А. И. Куприн, В. П. Астафьев.) 11.5. Какие ключевые сцены пьесы А. Н. Островского «Гроза» требуют, с Вашей точки зрения, особого внимания при театральной постановке или экранизации? (С опорой на текст произведения.)