Вариант 8 · Май 2026

Укажите фамилию «отцов» (Николая Петровича и его брата), в имении которых гостит Базаров.

Установите соответствие между женскими персонажами романа и героями, нашедшими в них свой идеал: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Женские персонажи А) Одинцова Б) Княгиня Р. В) Катя Герои 1) Николай Петрович 2) Аркадий Кирсанов 3) Павел Петрович 4) Базаров

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В приведённом фрагменте уделяется внимание описанию внешности Павла Петровича. Не создавая целостного этого персонажа, автор подчёркивает мелкие подробности его облика и использует такую художественную ‚ как «китайские красные туфли без задков».

Выберите одно из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. 4.1. Чем объясняется ирония Базарова по отношению к представителям старшего поколения? 4.2. Почему отсутствие взаимной симпатии между Базаровым и «отцами» быстро переросло в непримиримый конфликт?

Выберите одно произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Укажите название выбранного произведения и фамилию автора и сопоставьте это произведение с предложенным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов выбранного и предложенного произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте тему конфликта поколений, представленную в драме А. Н. Островского «Гроза» и в приведённом произведении . В чём они схожи (или различны)?

Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение М. В. Исаковского написано двусложным размером (метром) – – с использованием перекрёстной .

Стихотворение М. В. Исаковского начинается и заканчивается одинаковыми строками. Как называется данный вид композиции?

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных М. В. Исаковским в приведённом стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) риторический вопрос 3) олицетворение 4) сравнение 5) анафора 6) гротеск 7) оксюморон

Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. 9.1. Какую роль в стихотворении играют звуковые образы? 9.2. Какими эмоциями окрашено стихотворение «На улице»?

Выберите одно произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Укажите название выбранного произведения и фамилию автора и сопоставьте это произведение с предложенным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов выбранного и предложенного произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи. Назовите произведение отечественной или зарубежной поэзии (с указанием автора), в котором присутствует тема весны. В чём схожи (или различны) выбранное произведение и приведённое стихотворение М.В. Исаковского?

Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. Кто победил в споре двух поколений? (По комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».) 11.2. Как в поэме А. А. Ахматовой «Реквием» отражена трагедия эпохи? 11.3. Тема любви в отечественной поэзии XX –– начала XXI в. (На примере не менее двух произведений.) 11.4. Мир детства в произведениях отечественной прозы ХХ – начала ХХI в. (На примере произведения одного из писателей: И. А. Гончаров, А. И. Куприн, В. П. Астафьев.) 11.5. Какие ключевые сцены пьесы А. Н. Островского «Гроза» требуют, с Вашей точки зрения, особого внимания при театральной постановке или экранизации? (С опорой на текст произведения.)