Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. Как смысл эпиграфа к роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка» соотносится с судьбой главного героя произведения? 11.2. Как в пьесе А. Н. Островского «Гроза» соотносятся поэзия и проза жизни? 11.3. Исповедальные мотивы в лирике С. А. Есенина. (На примере не менее трёх произведений.) 11.4. Когда на помощь писателю приходит сатира? (На примере произведения одного из писателей: Н. В. Гоголь, М. Е. Салтыков-Щедрин, А. П. Чехов.) 11.5. Какими Вам видятся портреты героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»? (С опорой на текст произведения.)