Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. Какой смысл несёт в себе финал комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»? 11.2. Почему о герое рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» Андрее Соколове можно сказать «русский чудо-человек» (А. Т. Твардовский)? 11.3. Социальная проблематика лирики А. А. Блока. 11.4. Сатира в творечестве отечественных писателей (На примере произведения одного из писателей: Н. В. Гоголь, М. Е. Салтыков-Щедрин, А. П. Чехов.) 11.5. Роль музыки в литературе. (С опорой на текст одного произведения по выбору.)