Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. Как раскрывается тема правления Екатерины II в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»? 11.2. Чем можно объяснить отсутствие в системе персонажей пьесы А. П. Чехова «Вишнёвый сад» «идеального» героя? 11.3. Какой предстаёт лирическая героиня А. Ахматовой? (Не менее трёх произведений.) 11.4. Поиск смысла жизни в отечественной литературе (На примере произведения одного из писателей: М. Ю. Лермонтов, Л. Н. Толстой, М. А. Шолохов.) 11.5. Какие эпизоды поэмы «Двенадцать» А. А. Блока Вы бы предложили для иллюстрирования? (С опорой на текст произведения.)