«Зелёная лампа» — краткое содержание с аргументами к сочинению

А.С. Грин1930рассказ

Перейти к разделу:

Краткое содержание

«Зелёная лампа» — рассказ-притча Александра Грина о том, как злая шутка богача обернулась спасением для бедняка и крахом для самого шутника. Лондон, 1920 год. Богач Стильтон и его приятель Реймер находят на улице голодного молодого человека — Джона Ива. Он потерял сознание от голода. Стильтон, которому скучно и хочется развлечься, предлагает Иву странную сделку: он будет платить ему 10 фунтов в месяц, если тот снимет комнату на центральной улице и каждый вечер с пяти до двенадцати будет ставить на окно зелёную лампу. При этом нельзя никуда выходить и ни с кем общаться. Стильтон уверен: ожидание непонятно чего сведёт Ива с ума или он сопьётся. Богач хочет «создать человека» — игрушку для своего развлечения. Но Ив не сходит с ума. От скуки он начинает читать, потом — учиться. Он поступает в медицинский колледж и становится хирургом. Проходит восемь лет. В больницу для бедных привозят нищего старика со сломанной ногой. Это Стильтон — он разорился, три года нищенствует. Хирург, который его оперирует, — Джон Ив. Он предлагает Стильтону работу при больнице и советует зажигать хотя бы спичку, спускаясь по тёмной лестнице. Зелёная лампа, задуманная как ловушка, стала для Ива светом надежды.

Готовитесь к сочинению?

Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ

Главные герои

Джон Ив

Молодой человек, бывший бедняк. Использовал «ловушку» Стильтона для самообразования. Стал хирургом. Воплощение силы духа и благородства.

Стильтон

Богач, развлекавшийся игрой с судьбами людей. Разорился и стал нищим. Пример падения гордеца.

Реймер

Приятель Стильтона, свидетель его «эксперимента». Молчаливый соучастник жестокой забавы.

Аргументы для сочинения

Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения

Злая шутка Стильтона

Богач придумывает изощрённую забаву: заставить человека ждать непонятно чего, пока тот не сойдёт с ума. Скука и пресыщенность порождают жестокость.

Жестокость от скукиИгра с человеческой судьбойПресыщенность богатствомЗло

Ив начинает читать и учиться

Вместо того чтобы сойти с ума, Ив использует свободное время для чтения и учёбы. Он превращает ловушку в возможность. Худшее можно обратить в лучшее.

Обращение зла в доброСамообразованиеИспользование шансаСила воли

Ив узнаёт правду

Случайно Ив слышит, как Стильтон называет его «классическим дураком». Он мог бы отчаяться или отомстить, но продолжает учиться. Достоинство сильнее обиды.

ДостоинствоПрощениеИспользование обстоятельствМудрость

Стильтон в больнице для бедных

Богач, игравший судьбами, сам стал нищим. Тот, кого он хотел сломать, стал врачом и оперирует его. Ирония судьбы, возмездие.

Колесо фортуныВозмездиеИрония судьбыПадение гордеца

Ив помогает Стильтону

Ив не мстит — он предлагает Стильтону работу и советует «зажигать спичку» в темноте. Благородство вместо мести. Добро в ответ на зло.

БлагородствоПрощение врагаПомощь обидчикуМилосердие

«Зажигайте спичку, спускаясь по тёмной лестнице»

Совет Ива Стильтону — метафора: даже в темноте можно найти свет, если зажечь его самому. Надежда есть всегда.

НадеждаСвет во тьмеМетафора жизниНовый шанс

Основные темы

Зло может обратиться в доброКолесо фортуныСила воли и самообразованиеБлагородство и прощениеСвет надеждыВозмездие судьбы

Ключевые цитаты

«Вы дали мне лампу, зажгли её и ушли. А лампа горела и освещала мой путь.»
«Когда вам будет темно, зажигайте хотя бы спичку.»
Подходит для: ЕГЭ и ОГЭ