«Уроки французского» — краткое содержание с аргументами к сочинению

В.Г. Распутин1973рассказ

Перейти к разделу:

Краткое содержание

«Уроки французского» — автобиографический рассказ Валентина Распутина о доброте учительницы, изменившей жизнь голодающего мальчика. Послевоенное время, 1948 год. Одиннадцатилетний мальчик из бедной деревенской семьи едет учиться в райцентр. Он живёт у знакомых, голодает — продукты, которые присылает мать, пропадают. Чтобы купить молоко, мальчик начинает играть на деньги в «чику» с местными ребятами. Он играет честно и выигрывает ровно на кружку молока. Но Вадик и Птаха избивают его за выигрыши. Учительница французского Лидия Михайловна замечает синяки и узнаёт правду. Она пытается помочь: приглашает на дополнительные занятия, угощает ужином, присылает посылку с продуктами. Но гордый мальчик отказывается от помощи. Тогда учительница начинает играть с ним на деньги — в «пристенок». Она специально проигрывает, чтобы он мог покупать молоко, не чувствуя себя нахлебником. Однажды за игрой их застаёт директор. Лидию Михайловну увольняют за «растление ученика». Она уезжает на родину, на Кубань. Зимой мальчик получает от неё посылку с макаронами и тремя яблоками — он никогда раньше не видел яблок. Рассказ о том, что настоящая доброта не боится нарушить правила ради человека.

Готовитесь к сочинению?

Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ

Проверить сочинение Гайд по сочинению ЕГЭ

Главные герои

Мальчик-рассказчик

Одиннадцатилетний школьник из бедной деревенской семьи. Умный, способный, гордый. Голодает, но не жалуется и не принимает милостыню.

Лидия Михайловна

Учительница французского, 25 лет. Добрая, чуткая, готовая нарушить правила ради ученика. Находит способ помочь, не унизив.

Вадик

Семиклассник, организатор игры в «чику». Жестокий, нечестный. Избивает мальчика за выигрыши.

Птаха

Друг Вадика, второгодник, хулиган. Участвует в избиениях.

Директор Василий Андреевич

Строгий директор школы. Застав учительницу за игрой с учеником, увольняет её, не разбираясь в причинах.

Аргументы для сочинения

Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения

Лидия Михайловна играет на деньги с учеником

Учительница не может помочь гордому мальчику напрямую — он отказывается. Тогда она играет с ним на деньги и специально проигрывает. Необычный способ помочь, не задев достоинство.

Нестандартная помощьУважение к достоинствуДоброта вопреки правиламПедагогический подвиг

Увольнение учительницы

Директор застаёт учительницу за игрой на деньги с учеником. Она не оправдывается и принимает увольнение. Жертва ради ученика, которую он запомнит на всю жизнь.

Жертва ради другогоНесправедливость формальных правилПодлинный учительПоследствия добра

Мальчик отказывается от помощи

Мальчик возвращает посылку с продуктами, отказывается от ужинов. Его гордость не позволяет принимать благотворительность. Лидия Михайловна уважает это.

ГордостьДостоинство бедного человекаУважениеПонимание

Посылка с яблоками

После увольнения Лидия Михайловна присылает мальчику посылку с Кубани — макароны и яблоки, которых он никогда не видел. Доброта не заканчивается с расставанием.

Память о добреПродолжение заботыБлагодарностьСвязь на расстоянии

Избиение за честную игру

Мальчик честно выигрывает деньги, но Вадик и Птаха избивают его. Честность наказывается, жестокость — норма в этом мире. Несправедливость детского общества.

Жестокость детейЧестность и её ценаНесправедливостьВыживание

Уроки французского как предлог

Лидия Михайловна назначает дополнительные занятия по французскому, чтобы иметь возможность кормить мальчика. Формальный повод для настоящей заботы.

Скрытая заботаДеликатностьВнимание учителяПедагогика сердца

Основные темы

Доброта и милосердие учителяНестандартные способы помочьГордость и достоинство бедного человекаПослевоенное детствоПамять о добрых людяхФормальные правила vs человечность

Ключевые цитаты

«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями?»

«Не знаю, как другие, но я долго относился ко всему ей незнакомому, новому настороженно: оно мне казалось связанным с опасностью.»

Подходит для: ЕГЭ и ОГЭ

Смотреть все произведения