О влиянии войны на детские души

(1)Война была для детей жестокой и грубой школой. (2)Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, а перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. (3)Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни. (4)Война наполнила их душевный опыт до предела. (5)Они могли плакать не от горя, а от ненависти. (6)Могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. (7)Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру. (8)Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории – это люди и время. (9)Не забывать время – это значит не забывать людей. (10)Не забывать людей – это значит не забывать время.