Диалог о чтении и литературе
(1)Райский взял фуражку и собрался идти в сад. (2)Марфинька вызвалась показать ему там всё хозяйство: и свой садик, и большой сад, и огород, цветник, беседки. (3)Она надела на голову косынку, взяла зонтик и летала по грядкам и цветам, блестя красками здоровья, весёлостью серо-голубых глаз и летним нарядом. (4)Райскому она казалась какой-то радугой из этих цветов, лучей, тепла и красок весны. (5)Сколько здесь птиц! — сказал Райский, вслушиваясь в весёлое щебетанье на деревьях. (6)У нас и соловьи есть — вон там, в роще! (7)И мои птички все здесь как раз пойманы, — говорила Марфинька. (8)А вот тут в огороде мои грядки: я сама работаю. (9)Подальше — там арбузы, дыни, вот тут цветная капуста, артишоки… (10)Он улыбался. (11)Придёте к обеду? — спросила она. (12)Бабушка намерена угостить вас на славу. (13)Ведь я обедал. (14)Разве к ужину? (15)До ужина ещё полдник будет: за чаем простоквашу подают: что вы лучше любите, творог со сливками… или… (16)Да, я люблю творог… — рассеянно отвечал Райский. (17)Или простоквашу? (18)Да, хорошо простоквашу… (19)Что же лучше? — спросила она и, не слыша ответа, обернулась посмотреть, что его занимает. (20)У него перед глазами был идеал простой, чистой натуры, и в душе созидался образ какого-то тихого, семейного романа, и в то же время он чувствовал, что роман понемногу захватывал и его самого, что ему хорошо, тепло, что окружающая жизнь как будто втягивает его… (21)Что ж вы молчите? — спросила она. (22)«Ничего не говорит!» — про себя прибавила потом. (23)Ты любишь читать… читаешь, Марфинька? — спросил он, очнувшись. (24)Да, когда соскучусь, читаю. (25)Что же? (26)Что попадётся: Тит Никоныч журналы носит, повести читаю. (27)Иногда у Верочки, сестры, возьму французскую книгу какую-нибудь. (28)«Елену» недавно читала мисс Еджеворт, ещё «Джен Эйр»… (29)Это очень хорошо… (30)Я две ночи не спала: всё читала, не могла оторваться. (31)Что тебе больше нравится? (32)Какой род чтения? (33)Она подумала немного, очевидно затрудняясь определить род. (34)Да вы смеяться будете… — сказала она, не решаясь говорить. (35)Что же ты любишь читать? (36)Поэзию читаешь: стихи? (37)Да, Жуковского, Пушкина недавно «Мазепу» прочла. (38)Что же, нравится? (39)Она отрицательно покачала головой. (40)Отчего? (41)Жалко Марию. (42)Вот «Гулливеровы путешествия» нашла у вас в библиотеке и оставила у себя. (43)Я их раз семь читала. (44)Забуду немного и опять прочту. (45)Ещё «Кота Мурра», «Братья Серапионы», «Песочный человек»: это больше всего люблю перечитывать. (46)Какие же тебе книжки ещё нравятся? (47)Читала ли серьёзное что-нибудь? (48)Серьёзное? — повторила она, и лицо у ней вдруг серьёзно сморщилось немного. (49)Да, вон у меня из ваших книг остались некоторые, да я их не могу одолеть… (50)Какие же? (51)Шатобриана — «Les Martyrs…» (52)Это уж очень высоко для меня! (53)Ну, а историю? (54)Леонтий Иванович давал — Мишле, «Précis de l’histoire moderne», потом Римскую историю, кажется, Жибона… (55)То есть Гиббона: что же? (56)Я не дочитала… слишком величественно! (57)Это надо только учителям читать, чтоб учить… (58)Ну, романы читаешь? (59)Да… только такие, где кончается свадьбой. (60)Он засмеялся, и она за ним. (61)Это глупо? да? — спросила она. (62)Нет, мило. (63)В тебе глупого не может быть. (64)Я всегда прежде посмотрю, — продолжала она смелее, — и если печальный конец в книге — я не стану читать. (65)Вон «Басурмана» Ивана Лажечникова начала, да Верочка сказала, что жениха казнили, я и бросила. (66)Стало быть, ты и «Горя от ума» не любишь? (67)Там не свадьбой кончается. (68)Она потрясла головой. (69)Софья Павловна гадкая, — заметила она, — а Чацкого жаль: пострадал за то, что умнее всех! (70)Он с улыбкой вслушивался в её литературный лепет и с возрастающим наслаждением вглядывался ей в глаза. (71)Мы будем вместе читать, — сказал он, — у тебя сбивчивые понятия, вкус не развит. (72)Хочешь учиться? (73)Будешь понимать, делать верно критическую оценку. (74)Да, только выбирайте книжки, где весёлый конец, свадьба… (75)И детки чтоб были? — лукаво спросил он, — чтоб одного «кашкой кормили», другому «оспочку прививали», да? (76)Злой, злой! ничего не стану говорить вам… (77)Вы всё замечаете, ничего не пропустите… (По И.А. Гончарову)
Проблемы текста
- Каким может быть отношение к чтению?
- Что формирует читательский вкус?
- Нужно ли человеку учиться видеть в литературе что-то, кроме сюжета?
Готовы написать сочинение по этому тексту?