Все тексты

О богатстве и поэтичности русского языка

К. Г. ПаустовскийТекст проверяли на сайте 9 раз (ЕГЭ — 9)

(1)Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск. (2)Сравнительно легко объяснить происхождение «поэтического излучения» многих наших слов. (3)Очевидно, слово кажется нам поэтическим в том случае, когда оно передает понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием. (4)Большинство таких поэтических слов связано с нашей природой. (5)Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли. (6)Для всего, что существует в природе — воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав, — в русском языке есть великое множество хороших слов и названий. (7)Чтобы убедиться в этом, чтобы изучить ёмкий и меткий словарь, у нас есть, помимо книг таких знатоков природы и народного языка, как Кайгородов, Пришвин, Горький, Алексей Толстой, Аксаков, Лесков, Бунин и многие другие писатели, главный и неиссякаемый источник языка — язык самого народа, язык колхозников, паромщиков, пастухов, пасечников, охотников, рыбаков, старых рабочих, лесных объездчиков, бакенщиков, кустарей, сельских живописцев, ремесленников и всех тех бывалых людей, у которых что ни слово, то золото. (8)Особенно ясными для меня стали эти мысли после встречи с одним лесником. (9)Шли мы с этим лесником по мелколесью. (10)В незапамятные времена здесь было большое болото, потом оно высохло, заросло, и сейчас о нем напоминал только глубокий, вековой мох, небольшие окна-колодцы в этом мху да обилие багульника. (11)Кое-где во мху попадались маленькие круглые окна-колодцы. (12)Вода в них казалась неподвижной. (13)Но если приглядеться, то можно было увидеть, как из глубины оконца все время подымается тихая струя и в ней вертятся сухие листики брусники и желтые сосновые иглы. (14)Мы остановились у одного такого оконца и напились воды. (15)Она попахивала скипидаром. (16)— Родник! — сказал лесник, глядя, как из оконца всплыл и тотчас пошел на дно неистово барахтавшийся жук. — (17)Должно, Волга тоже начинается из такого оконца? (18)— Да, должно быть, — согласился я. (19)— Я большой любитель разбирать слова, — неожиданно сказал лесник и смущенно усмехнулся. (20)— И вот, скажи на милость! (21)Бывает же так, что пристанет к тебе одно слово и не дает покоя. (22)Лесник помолчал, поправил на плече охотничье ружье и спросил: (23)— Вы, говорят, вроде книги пишете? (24)— Да, пишу. (25)— Значит, соображение слов у вас должно быть обдуманное. (26)А я вот как ни прикидываю, а редко какому слову найду объяснение. (27)Идешь по лесу, перебираешь в голове слово за словом, и так их прикинешь и этак: откуда они взялись? (28)Да ничего не получается. (29)Познаний у меня нет. (30)Не обучен. (31)А бывает, найдешь слову объяснение и радуешься. (32)А чему радоваться? (33)Мне не ребят учить. (34)Я лесной человек, простой обходчик. (35)— А какое слово к вам привязалось сейчас? — спросил я. (36)— Да вот этот самый родник. (37)Я это слово давно приметил. (38)Все его обхаживаю. (39)Надо думать, получилось оно оттого, что тут вода зарождается. (40)Родник родит реку, а река льется-течет через всю нашу матушку землю, через всю родину, кормит народ. (41)Вы глядите, как это складно выходит, — родник, родина, народ. (42)И все эти слова как бы родня между собой. (43)Как бы родня! — повторил он и засмеялся. (44)Простые эти слова открыли мне глубочайшие корни нашего языка. (45)Весь многовековый опыт народа, вся поэтическая сторона его характера заключались в этих словах. (По К. Г. Паустовскому)

Проблемы текста

  • В чём заключается богатство и выразительная сила русского языка?
  • Почему важно бережно относиться к родному языку?
  • Что помогает человеку глубже понять историю и душу своего народа?

Готовы написать сочинение по этому тексту?