Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

На задворках нашего села... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту В. Астафьева

ИИ-генерация

март 2025 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Гайд

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)На задворках нашего села стояло на сваях длинное помещение из досок. (2)Я первый раз в жизни здесь услышал музыку — скрипку. (3)На ней играл Вася-поляк. (4)О чём же рассказывала мне музыка? (5)О чём-то очень большом, (6)На что же это жаловалась она, на кого гневалась? (7)Тревожно и горько мне, (8)Хочется заплакать, оттого что мне жалко самого себя, жалко тех, что спят непробудным сном на кладбище! (9)Вася, не переставая играть, говорил: «(10)Эту музыку написал человек, которого лишили самого дорогого. (11)Если у человека нет матери, нет отца, но есть родина, он ещё не сирота. (12)Всё проходит: любовь, сожаление о ней, горечь утрат, даже боль от ран, — но никогда не проходит и не гаснет тоска по родине. (13)Эту музыку написал мой земляк Огинский. (14)Написал на границе, прощаясь с родиной. (15)Он посылал ей последний привет. (16)Давно уже нет композитора на свете, но боль его, тоска его, любовь к родной земле, которую никто не может отнять, жива до сих пор». (17)«Спасибо вам, дяденька», — прошептал я. (18)«3а что, мальчик?» -(19)«3а то, что я не сирота». (20)Восторженными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, а также спящий за ним лес. (21)В эти минуты не было для меня зла. (22)Мир был добр и одинок так же, как я. (23)Во мне звучала музыка о неистребимой любви к родине. (24)А Енисей, не спящий даже ночью, молчаливое село за моей спиной, кузнечик, из последних сил работающий наперекор осени в крапиве, вроде он один во всём мире, трава, отлитая как будто из металла,— это и была моя родина. (25)...Прошло много лет. (26)И вот однажды в конце войны я стоял возле пушек в разрушенном польском городе. (27)Кругом пахло гарью, пылью. (28)1 вдруг в доме, стоящем через улицу от меня, раздались звуки органа. (29)Эта музыка разбередила воспоминания. (30)Когда-то мне хотелось умереть от непонятной печали и восторга после того, как я послушал полонез Огинского, (31)Но теперь та же музыка, которую я слушал в детстве, преломилась во мне и закаменела, особенно та её часть, от которой я плакал когда-то. (32)Музыка так же, как и в ту далёкую ночь, хватала за горло, но не выжимала слёз, не прорастала жалостью. (33)Она звала куда-то, заставляла что-нибудь делать, чтобы потухли эти пожары, чтобы люди не ютились в горящих развалинах, чтобы небо не подбрасывало взрывами. (34)Музыка властвовала над оцепеневшим от горя городом, та самая музыка, которую, как вздох своей земли, хранил в сердце человек, никогда не видавший родины и всю жизнь тосковавший о ней.

Текст сочинения

Как может музыка пробудить в человеке чувство вечной связи с родиной, даже если утраты оставили глубокие раны в душе? В приведённом тексте автор через переживания молодого рассказчика и слова Васи-поляка затрагивает проблему неугасающей любви к родине, которая способна исцелять душевную боль и давать силы для преодоления жизненных трагедий. Автор передаёт мысль о том, что родина – это источник поддержки и духовного утешения, благодаря которому человек, лишённый родственных отношений, не остаётся сиротой. Позиция автора заключается в том, что любовь к родине является непреходящей ценностью, способной преображать боль утраты в силу для борьбы с жизненными негодами. Первым примером иллюстрации этой позиции служит отрывок, где Вася-поляк говорит: «Эту музыку написал человек, которого лишили самого дорогого. Если у человека нет матери, нет отца, но есть родина, он ещё не сирота». Здесь чётко прослеживается мысль о том, что родина заполняет вакуум в сердце, возникающий от утраты близких, и становится надежным источником утешения. Второй пример – описание сцены в разрушенном польском городе, где звуки органа пробуждают воспоминания и заставляют слушателя чувствовать не только грусть, но и ответственность за судьбу людей. Эта иллюстрация показывает, как музыка, пробуждая болезненные воспоминания, превращается в призыв к действию, побуждая к преодолению ужаса войны. Связь между примерами выражается через причинно-следственные отношения: первый пример устанавливает эмоциональный фундамент, демонстрируя, что родина способна компенсировать самые болезненные утраты, а второй – показывает, как на основе этого внутреннего опыта рождается сила, необходимая для преодоления внешних разрушительных обстоятельств. Таким образом, детализированное эмоциональное восприятие родины в первом случае становится предпосылкой для активного сопротивления войне и горю во втором. Лично я полностью разделяю позицию автора, поскольку считаю, что чувство принадлежности к родине – это не только источник утешения, но и мощный стимул для личного и общественного преображения. Аналогичным образом, в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" Пьер Безухов, пройдя через испытания трагедией и войной, находит в родине опору и вдохновение для изменения своей жизни. Таким образом, любовь к родине становится вечной силой, объединяющей прошлое, настоящее и будущее человека.

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Позиция автора заключается в том, что любовь к родине является непреходящей ценностью, способной преображать боль утраты в силу для борьбы с жизненными негодами. Первым примером иллюстрации этой позиции служит отрывок, где Вася-поляк говорит: «Эту музыку написал человек, которого лишили самого дорогого. Если у человека нет матери, нет отца, но есть родина, он ещё не сирота». Здесь чётко прослеживается мысль о том, что родина заполняет вакуум в сердце, возникающий от утраты близких, и становится надежным источником утешения. Второй пример – описание сцены в разрушенном польском городе, где звуки органа пробуждают воспоминания и заставляют слушателя чувствовать не только грусть, но и ответственность за судьбу людей. Эта иллюстрация показывает, как музыка, пробуждая болезненные воспоминания, превращается в призыв к действию, побуждая к преодолению ужаса войны.

Связь между примерами выражается через причинно-следственные отношения: первый пример устанавливает эмоциональный фундамент, демонстрируя, что родина способна компенсировать самые болезненные утраты, а второй – показывает, как на основе этого внутреннего опыта рождается сила, необходимая для преодоления внешних разрушительных обстоятельств. Таким образом, детализированное эмоциональное восприятие родины в первом случае становится предпосылкой для активного сопротивления войне и горю во втором.

Лично я полностью разделяю позицию автора, поскольку считаю, что чувство принадлежности к родине – это не только источник утешения, но и мощный стимул для личного и общественного преображения. Аналогичным образом, в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" Пьер Безухов, пройдя через испытания трагедией и войной, находит в родине опору и вдохновение для изменения своей жизни. Таким образом, любовь к родине становится вечной силой, объединяющей прошлое, настоящее и будущее человека.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение