Когда в Савинковской средней... - сочинение ЕГЭ
Исходный текст
Хотите сгенерировать уникальное сочинение?
Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта
Типы ошибок:
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Что произойдет, если оставить общественное благо без должного внимания? В данном тексте Е.А. Лаптева поднимается проблема неуважения к труду и безответственного отношения к общему достоянию, что приводит к утрате исторической и культурной ценности. Автор с иронией и печалью описывает судьбу школьного сада, управляемого старым учителем Алексеем Дмитриевичем Фирсовым, который, подобно чеховскому персонажу, с преданностью трудился днем и ночью, охраняя сад от недоброжелателей.
Позиция автора заключается в том, что истинная ценность общественного блага определяется уважением к труду и ответственностью каждого за сохранение наследия, а безразличие и неуважение неизбежно приводят к разрушению. Так, когда учитель, несмотря на свои возрастные недостатки, ночами караулил сад, он демонстрировал пример самоотверженного труда и заботы о общем благосостоянии. В то же время, поведение школьников – их небрежное отношение к сельскому труду, выпалывание культурных растений и разрушение кустов – наглядно иллюстрирует отсутствие уважения к чужому труду, что обернулось гибелью садового облика. Эти два примера, посредством противопоставления самоотверженности Фирсова и разрушительного безразличия учеников, показывают причинно-следственную связь: уважительное отношение к труду способствует сохранению наследия, а безответственность ведет к его утрате.
Лично я поддерживаю позицию автора, ведь забота о коллективном благе и уважение к труду являются важнейшими моральными ценностями. Изучая русскую классику, нельзя не вспомнить пьесу А.Чехова «Вишнёвый сад», где судьба сада, принадлежащего Любови Раневской, демонстрирует, что без должного внимания и ответственности уникальное наследие обречено на разрушение. Таким образом, урок, который можно извлечь из текста, актуален для каждого поколения: только ценя труд и общественное благо, мы сможем сохранить то, что дорого и незаменимо.
Итоговая оценка
Позиция автора по проблеме исходного текста сформулирована верно.
Два примера-иллюстрации (труд учителя и безответственное поведение школьников) приведены с пояснениями, а смысловая связь между ними четко указана.
Личное отношение сформулировано и обосновано, приведен аргумент из классической литературы.
Фактических ошибок не обнаружено.
Сочинение логично выстроено, без логических ошибок.
Этические нормы соблюдены, примеров экстремистского содержания нет.
Орфографических ошибок не обнаружено.
Пунктуационных ошибок не обнаружено.
Грамматических ошибок не обнаружено.
Речевые ошибки отсутствуют.