Исходный текст
(1)В неприметной лесной деревушке возле большой белорусской реки живёт нестарая ещё женщина. (2)У неё добротный, отстроенный в послевоенное время дом, некогда разноголосо звучавший ребячьими голосами. (З)Теперь здесь тишина, небольшое хозяйство, и досуг заполнен воспоминаниями о том давнем военном лете, когда эта женщина, тогда молоденькая девушка, потерявшая родителей, собрала под уцелевшей крышей полдюжины осиротевших на войне ребятишек, на долгие годы став для них матерью, старшей сестрой, воспитательницей.
(4)Шли годы, ребятишки учились, . взрослели и расходились из лесного пристанища по своим неизведанным дорогам. (5)И вот настала минута, когда она распрощалась с последним из младших и осталась в этом доме одна. (6)Она не жалеет о своей нелёгкой судьбе, которую во многом определила её доброта, проявившаяся в трудный час.
(7)Всё дальше уходит война в невозвратное прошлое, эта самая большая война, но шрамы от её страшных когтей нет-нет да и проглянут в привычном благополучии нашей сегодняшней жизни. (8)Минуло столько лет, а память о ней жива в сознании народа, в сердцах и душах людей. (9)В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши невосполнимые утраты, понесённые во имя победы над самым коварным и жестоким врагом! (10)Кроме того, война преподала истории и человечеству ряд уроков на будущее, игнорировать которые было бы непростительным равнодушием.
(11)Но память человека ограничена в своих возможностях. (12)То, что недавно ещё было памятно тебе, по прошествии лет постепенно затягивается туманной дымкой забвения, и уже требуется усилие, чтобы вспомнить имена иных фронтовых товарищей, даты некогда так хорошо памятных боёв, названия сёл и урочищ, которые, казалось бы, на всю жизнь врезались в твою память. (13)К тому же с неотвратимостью редеют ряды ветеранов, тех, кто прошёл войну и мог бы со знанием дела и подробностей рассказать о ней людям.
(14)Я знаю живущего в Гродно бывшего командира батареи Ивана Григорьевича Ущаповского, прошедшего всю войну от первого её дня до последнего, много пережившего и много на ней повидавшего. (15)Обладая удивительной памятью относительно всего, что касается той поры, он отдал несколько лет жизни созданию воспоминаний о пережитом, написал более тысячи страниц. (16)Это искренний и правдивейший документ, являющийся свидетельством о величайшей из войн, увиденной глазами её рядового участника, но пока ещё не нашедший своего издателя.
(17)Долг всех, кто пережил величайшую из войн и кому есть что рассказать людям, — сделать это в любой доступной для него форме. (18)Мы, литераторы, а также издатели, журналисты должны помочь тем, кто не имеет достаточных для того возможностей. (19)И старый заслуженный генерал, прошедший со своей дивизией от подмосковных полей до Берлина, и прославленный партизанский руководитель, организатор всенародной борьбы на оккупированной территории, и безвестная женщина, воспитавшая полдюжины сирот, могут и должны поведать истории и человечеству о пережитом ими в лихую годину.
(20)Но всё необозримое многообразие народного подвига в огневые годы войны, героизм сражавшихся миллионов, полная не меньшего героизма и самоотверженности работа советского тыла таят в себе немало неосвещённых, а то и забытых страниц.
(21)В этом смысле огромнейшая задача ложится на наше искусство и литературу, обладающие, как известно, завидной способностью остановить быстротекущее время, запечатлеть его кардинальные моменты в историческом сознании народа. (22)Нужно как можно больше ярких индивидуальных и коллективных свидетельств об этой небывалой в истории войне, рассказанных по радио и телевидению, написанных воспоминаний, очерков, статей.
(По В. В. Быкову*)
* Василь (Василий) Владимирович Быков (1924-2003) — советский писатель, общественный деятель, участник Великой Отечественной войны.
Что заставляет нас спустя десятилетия возвращаться к событиям Великой Отечественной войны? Почему так важно сохранить в памяти каждое имя, каждый поступок тех лет? В предложенном тексте Василий Владимирович Быков поднимает важную проблему сохранения исторической памяти о военном подвиге народа.
Размышляя над этим вопросом, автор приводит в пример историю «нестарой ещё женщины» из лесной деревушки. В годы войны она, будучи совсем молодой девушкой, приютила шестерых сирот и стала для них матерью. В. В. Быков подчеркивает, что её жизнь — это тихий, но великий подвиг, продиктованный добротой. Этот пример показывает, что героизм проявлялся не только на полях сражений, но и в повседневном самопожертвовании ради спасения будущего поколения.
Продолжая тему, писатель рассказывает о бывшем командире батареи Иване Григорьевиче Ущаповском, который посвятил годы созданию искренних воспоминаний о войне. Автор убежден, что такие свидетельства бесценны, ведь «память человека ограничена в своих возможностях», и со временем детали стираются. Второй пример акцентирует внимание на необходимости документального закрепления личного опыта участников войны, чтобы правда о ней не исчезла вместе с уходящим поколением ветеранов.
Примеры дополняют друг друга: если первый иллюстрирует само содержание народного подвига — как на фронте, так и в тылу, то второй указывает на способ его сохранения для потомков. В совокупности они приводят читателя к мысли о том, что любая форма свидетельства о войне является важным вкладом в общее дело памяти.
Позиция автора ясна: долг каждого, кто пережил войну, — поведать миру о пережитом. В. В. Быков считает, что литература, искусство и журналистика должны помочь сохранить «яркие индивидуальные и коллективные свидетельства» о войне, так как это необходимо для исторического сознания народа и является уроком на будущее.
Я полностью согласен с мнением автора. Время неумолимо, и если мы не запечатлеем истории героев сегодня, завтра они будут забыты. В русской литературе тема памяти является ключевой. Так, в повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие...» автор увековечивает подвиг пяти молодых зенитчиц и их старшины Васкова. Благодаря этому произведению читатели помнят о трагических судьбах Риты Осяниной, Жени Комельковой и других девушек, чьи жизни оборвались ради защиты Родины. Именно литература позволяет нам почувствовать связь поколений.
В заключение хочется сказать, что память о войне — это не просто дань прошлому, а фундамент нашего будущего. Мы обязаны беречь каждое свидетельство о тех годах, чтобы уроки истории никогда не были забыты.