Я сидел в ванне... - сочинение ЕГЭ
Исходный текст
Хотите сгенерировать уникальное сочинение?
Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта
Типы ошибок:
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Как возможно остаться человеком в мире, где нас с детства учат добру и логике, а жизнь преподносит безумие войны? В данном тексте Андреев Леонид Николаевич поднимает проблему столкновения воспитанного сознания с жестокостью и абсурдом военных действий. Автор рассказывает о том, как его моральное воспитание, основанное на ценностях доброты, милосердия и понимания красоты мира, не способно смягчить внутреннее отторжение к насилию, которое приносит война.
Позиция автора заключается в том, что истинное сознание, взращённое с юных лет, не может привыкнуть к безумию военных деяний. Он показывает, что, несмотря на постепенную потерю чувствительности к повседневным страданиям, масштаб разрушительности войны остаётся неприемлемым для души человека. Так, в одном отрезке текста автор напоминает: "Нас учили добру, уму, логике - давали сознание. Главное - сознание." Этот пример иллюстрирует первоначальные ценности, которые формируют внутренний мир человека, призывая его к состраданию и осмысленности. Другой пример, цитата: "Миллионы людей, собравшись в одно место и стараясь придать правильность своим действиям, убивают друг друга, и всем одинаково больно, и все одинаково несчастны - что же это такое, ведь это сумасшествие?", ярко демонстрирует абсурд и жестокость войны, противоречащие воспитанному чувству добра.
Связь между этими примерами выражается посредством логического противопоставления. Первый фрагмент показывает идеал воспитания и сформированного сознания, а второй — печальную реальность, где моральные устои разрушаются насилием. Это противопоставление подчёркивает неразрешимый конфликт между высокими нравственными принципами и жестокостью войны, который заставляет автора испытывать отторжение и внутреннее смятение.
Лично я поддерживаю позицию автора, поскольку считаю, что истинное сознание не может смириться с безумием и жестокостью. Этот конфликт между идеалами и реальностью ярко отражён в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", где Родион Раскольников сталкивается с мучительными моральными терзаниями после совершённого преступления. Его внутренний кризис наглядно демонстрирует, что даже обладая высоким умом и сознанием, человек не способен принять ложные идеалы насилия и беззакония.
Таким образом, текст Андреева заставляет задуматься о том, насколько важно сохранить внутреннюю человечность и моральные принципы даже перед лицом ужасающих событий войны.
Итоговая оценка
Позиция автора исходного текста сформулирована верно.
Приведены два примера-иллюстрации с подробными пояснениями; указана смысловая связь между ними посредством логического противопоставления.
Собственное отношение к позиции автора сформулировано и обосновано с примеров из историко-культурного опыта.
Фактических ошибок не обнаружено.
Логичность изложения без нарушений, текст структурирован последовательно.
Этические нормы соблюдены, текст не содержит недопустимых материалов.
Орфографических ошибок не выявлено.
Пунктуационных ошибок не обнаружено.
Грамматических ошибок не выявлено.
Речевые нормы соблюдены, стиль соответствует нормам современного литературного языка.