Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

Как-то в выходной день... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту В. Шукшина

ИИ-генерация

март 2025 г.

Исходный текст

(1)Как-то в выходной день Сёмка пошёл опять к талицкой церкви. (2)Сел на косогор, стал внимательно смотреть на неё. (3)Тишина и покой кругом. (4)Тихо в деревне. (5)И стоит в зелени белая красавица – столько лет стоит! – молчит. (6)И много-много раз видела она, как восходит и заходит солнце, полоскали её дожди, заносили снега… (7)Но вот – стоит. (8)Кому на радость? (9)О чём же думал тот неведомый мастер, оставляя после себя эту светлую каменную сказку? (10)Как песню спел человек, и спел хорошо. (11)Так просила душа. (12)Милый, дорогой человек!.. (13)Сёмка сидел в церкви, пока пятно света на каменном полу не подкралось к его ногам. (14)На другой день Сёмка, сказавшись больным, не пошёл на работу, а поехал в райгородок. – (15) Игорь Александрович, займитесь, пожалуйста, с товарищем – по вашей части. – (16) Пойдёмте, – радушно предложил Игорь Александрович. (17)Они пошли по длинному коридору, Игорь Александрович впереди, Сёмка сзади на полшага. – (18)Я сам из Талицы, а точнее, из Чебровки, Талица от нас… – (19)Сейчас, сейчас, - покивал головой Игорь Александрович, не оборачиваясь, – сейчас во всём разберёмся. (20)Вошли в кабинет… – (21)Ну? – сказал Игорь Александрович. (22)И улыбнулся. – (23)Садитесь и спокойно всё расскажите. (24)Сёмка начал всё подробно рассказывать. (25)Пока он рассказывал, Игорь Александрович, слушая его, нашёл на книжной полке какую-то папку, полистал, отыскал нужное и, придерживая ладонью, чтобы папка не закрылась, стал заметно проявлять нетерпение. (26)Сёмка заметил это. – (27) Всё? – спросил Игорь Александрович. – (28) Пока всё. – (29) Ну, слушайте: Талицкая церковь Н-ской области Чебровского района, – стал читать Игорь Александрович, – так называемая – на Крови. (30)Сёмка Рысь чувствовал себя полностью обескураженным. – (31) Но красота-то какая! – попытался он упорствовать. – (32) Красивая, да, – Игорь Александрович легко поднялся, взял с полки книгу, показал фотографию храма. – (33) Похоже? – (34) Похоже… – (35) Это владимирский храм Покрова. (36)Двенадцатый век. (37)Не бывали во Владимире? – (38) Я што-то не верю… – Сёмка кивнул на казённую бумагу. – По-моему, они вам втёрли очки, эти ваши специалисты. (39)Я буду писать в Москву. – (40)Так это ответ из Москвы. (41)Я почему обманулся: думал, что она тоже двенадцатого века…(42)Я думал, кто-то самостоятельно – сам по себе, может быть, понаслышке, – повторил он. (43)Но чудес не бывает. (44)Вас что, сельсовет послал? – (45)Да нет, я сам… (46)Надо же! (47)Ну, допустим – копия! (48)Ну и что? (49) Красоты-то от этого не убавилось! – (50)Ну, это уже не то… (51)А главное, денег никто не даст на ремонт. – (52)Не дадут? – (53)Нет. (54)Домой Семён выехал в тот же день. (55)В райгородок прибыл ещё засветло, обидно было. (56)И досадно. (57)С тех пор он про талицкую церковь не заикался, никогда не ходил к ней, а если случалось ехать талицкой дорогой, он у косогора поворачивался спиной к церкви, смотрел на речку, на луга за речкой, зло курил и молчал. (58) Люди заметили это, и никто не решался заговорить с ним в это время. (59)И зачем он ездил в область, и куда там ходил, тоже не спрашивали. (60) Раз молчит, значит не хочет говорить об этом, значит, зачем же бередить душу расспросами.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения

Каков смысл подлинного наследия? В тексте рассказывается о том, как Сёмка, отправившись в тихую деревню, любуется талицкой церковью – белой красавицей, которая годами молча наблюдает за сменой дня и ночи, радуя глаз и душу. Однако, после разговоров с Игорем Александровичем, выясняется, что эта церковь – не оригинальное творение, а копия древнего храма Покрова во Владимире. Таким образом, перед нами встает проблема: насколько важна историческая подлинность культурного наследия по сравнению с его внешней эстетической красотой? Автор текста, обращаясь к духовной ценности памятников, подчеркивает, что истинная красота заключается не только в визуальных очертаниях, но и в истории, души творца и долгих годах существования, которые придают произведению искусства особое значение. В первой части повествования Сёмка с благоговейным трепетом наблюдает за церковью, представляя её как «светлую каменную сказку», способную даровать душевное тепло. Однако во второй части оказывается, что копия лишь имитирует древность, лишенная реального исторического наследия, что вызывает у героя глубокое разочарование. Противопоставление этих двух иллюстраций – идеализированного видения и грубой реальности – демонстрирует причинно-следственную связь: утрата подлинности оборачивается потерей возможности духовного контакта с прошлым. Лишь подлинное наследие способно возрождать душевную связь между поколениями, в то время как искусственная копия лишена этой силы. Лично я поддерживаю позицию автора, поскольку считаю, что подлинность культурного достояния имеет первостепенное значение в нашем восприятии истории и искусства. Пример из русской литературы подтверждает мою мысль: в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" князь Мышкин, несмотря на свою кажущуюся простоту, воплощает истинную духовность и чистоту души, показывая, что только подлинные ценности способны даровать человеку настоящее вдохновение и уверенность в будущем.

Типы ошибок:

ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Автор текста, обращаясь к духовной ценности памятников, подчеркивает, что истинная красота заключается не только в визуальных очертаниях, но и в истории, души творца и долгих годах существования, которые придают произведению искусства особое значение. В первой части повествования Сёмка с благоговейным трепетом наблюдает за церковью, представляя её как «светлую каменную сказку», способную даровать душевное тепло. Однако во второй части оказывается, что копия лишь имитирует древность, лишенная реального исторического наследия, что вызывает у героя глубокое разочарование.

Противопоставление этих двух иллюстраций – идеализированного видения и грубой реальности – демонстрирует причинно-следственную связь: утрата подлинности оборачивается потерей возможности духовного контакта с прошлым. Лишь подлинное наследие способно возрождать душевную связь между поколениями, в то время как искусственная копия лишена этой силы.

Лично я поддерживаю позицию автора, поскольку считаю, что подлинность культурного достояния имеет первостепенное значение в нашем восприятии истории и искусства. Пример из русской литературы подтверждает мою мысль: в романе Ф.М. Достоевского "Идиот" князь Мышкин, несмотря на свою кажущуюся простоту, воплощает истинную духовность и чистоту души, показывая, что только подлинные ценности способны даровать человеку настоящее вдохновение и уверенность в будущем.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов

К1

1 / 1

Позиция автора (рассказчика) по проблеме сформулирована верно: подлинность культурного наследия важнее его внешней эстетической красоты.

К2

3 / 3

Позиция автора прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведены два примера: идеализированное видение церкви как «светлой каменной сказки» и разочарование героя при обнаружении копии, с пояснением их смысловой связи.

К3

2 / 2

Личное отношение сформулировано и обосновано с использованием примера из русской литературы (роман «Идиот» Ф.М. Достоевского).

К4

1 / 1

Фактические ошибки отсутствуют.

К5

2 / 2

Логичность изложения соблюдена, структура текста последовательна и понятна.

К6

1 / 1

Этические нормы соблюдены, текст не содержит недопустимых высказываний.

К7

3 / 3

Орфографических ошибок не обнаружено.

К8

3 / 3

Пунктуационные нормы соблюдены, ошибок не выявлено.

К9

3 / 3

Грамматических нарушений не обнаружено.

К10

3 / 3

Речевые нормы соблюдены, текст построен корректно.