Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

(1)С выходом в серии «Жизнь... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту С. Сивоконя

ИИ-генерация

январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Гайд

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)С выходом в серии «Жизнь замечательных людей» книги Марка Гейзера о Маршаке представление о знаменитом поэте у массового читателя должно измениться. (2)Да и не только у массового. (З)Даже такой маститый критик, как Бенедикт Сарнов, считал, что «самобытным художником, тем Маршаком, каким мы его знаем, он стал только в советское время». (4)Но вот теперь Марк Гейзер подробно рассказывает о приходе поэта в литературу, и мы узнаём, что начинал Маршак со стихов, которые вызвали восторженные отзывы Стасова, сразу же взявшего юного поэта под опеку, а также Горького, Шаляпина и других выдающихся мастеров. (5)Ахматова, например, позднее признавалась Самуилу Яковлевичу, что без его «Книги Руфи», вышедшей ещё в 1909 году, не было бы её «Лотовой жены» и некоторых других стихов... (6)В жизни Маршака случалось такое, что ему угрожала реальная опасность. (7)Вот хотя бы история с разгромом маршаковской редакции Детиздата, когда были арестованы многие её сотрудники и авторы. (8)Годы спустя в деле одного из репрессированных тогда детиздатовцев нашли ордер на арест самого Самуила Яковлевича. (9)Спасло его то, что он вовремя уехал из Ленинграда... (10)Откуда же взялся детский классик Маршак, восхищавший таких больших и очень разных писателей, как М. Горький, В. Маяковский, М. Цветаева, К. Чуковский? (11)Всемирно известный переводчик, выигрывавший творческие «дуэли» у самых выдающихся мастеров? (12)3амечательный педагог, воспитатель юных, да и не юных поэтов? (13)Главное, наверное, было в его любви — к людям, к литературе и прежде всего к детям. (14)А знаменитые маршаковские беседы с чем-то заинтересовавшими его людьми (чаще всего с литераторами) — восторженными откликами на них полны воспоминания о Самуиле Яковлевиче?.. (15)Одну из самых сильных страниц в творческой биографии Маршака приоткрыл Борис Полевой, в ту пору — главный редактор журнала «Юность». (16)Он уже слышал, что Маршак еле жив, что врачи борются даже не за дни, а за часы его жизни... (17)И вдруг звонок у него в редакции: «С вами хочет говорить Самуил Яковлевич». (18)Полевой не поверил. (19)Решил, что его разыгрывают. «(20)И тут я слышу то, — вспоминает он, — что сразу убеждает меня, что я говорю с настоящим Маршаком, с поэтом, находящимся при смерти: — (21)Голубчик мой, вы, наверное, слышали, я ослеп. (22)Ничего не вижу. (23)Но гранки мне прочли. (24)Поверьте, там есть серьёзные огрехи. (25)Нет-нет, не ваши, а мои огрехи... (26)Гранки перед вами? (27)Найдите страничку такую-то. (28)Нашли? (29)Возьмите карандашик, я вам продиктую поправку. (30)Мне становится страшно. — (31)Самуил Яковлевич, я к вам заеду. (32)Журнал потерпит. — (ЗЗ)Нет, нет, нет, это мы с вами можем потерпеть, а журнал терпеть не может. (34)У нас миллион читателей, им надо вовремя доставлять журнал. (35)Записывайте. — (36) Это звучит уже как приказ». (З7)Полевой решил, что худшее для Маршака уже позади. (38)Не может же человек на смертном одре держать корректуру! (39)Но Маршак — мог. (40)И уже через день после этого разговора Полевой услышал, что Самуила Яковлевича нет в живых... (По С. Сивоконю*) *Сергей Иванович Сивоконь (род. в 1933 г.) — русский литературный критик и литературовед.

Текст сочинения

В чём заключается истинное величие писателя и какими качествами должен обладать человек, посвятивший себя литературе? Именно над этими вопросами задумывается С. Сивоконь в предложенном для анализа тексте. Автор размышляет о личности Самуила Яковлевича Маршака, чей жизненный и творческий путь стал примером беззаветного служения искусству и людям. Раскрывая проблему, публицист сначала обращает внимание на многогранность таланта Маршака. Автор отмечает, что Самуил Яковлевич был не только «детским классиком», но и выдающимся поэтом, чьё раннее творчество восхищало таких мастеров, как Горький и Ахматова, а также «всемирно известным переводчиком». Этот пример показывает, что масштаб личности Маршака выходит далеко за рамки привычного представления о нём как о только детском писателе; его талант был признан величайшими современниками. Далее С. Сивоконь описывает поразительный эпизод из последних дней жизни поэта. Находясь на смертном одре, будучи ослепшим, Маршак звонит редактору Борису Полевому, чтобы продиктовать правки в гранки. Писатель настаивает на работе, утверждая: «Это мы с вами можем потерпеть, а журнал терпеть не может». Этот фрагмент свидетельствует о невероятной ответственности Маршака перед читателями и о его бескомпромиссном отношении к качеству художественного слова, которое оставалось для него главным приоритетом до последнего вздоха. Примеры дополняют друг друга: если первый иллюстрирует широту и признание таланта Маршака, то второй раскрывает внутреннюю силу его характера и профессиональную этику. Вместе они создают целостный портрет литератора как человека высочайшего призвания. Позиция автора ясна: истинное величие Маршака обусловлено не только его литературным даром, но и глубокой любовью к людям, а также феноменальной преданностью своему делу. Для настоящего мастера творчество — это не просто работа, а священный долг перед обществом, который он исполняет вопреки любым жизненным обстоятельствам. Я полностью согласен с мнением С. Сивоконя. Действительно, судьба большого писателя немыслима без самопожертвования. Вспомним роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Главный герой, Мастер, живёт своим произведением о Понтии Пилате, вкладывая в него всю душу. Несмотря на травлю критиков и душевную болезнь, он остаётся верен истине, которую запечатлел на бумаге. Как и Маршак, Мастер видит в литературе смысл своего существования, подтверждая мысль о том, что подлинное искусство требует от творца полной самоотдачи. В заключение хочется сказать, что жизнь Самуила Яковлевича Маршака — это урок мужества и верности своему призванию. Такие люди напоминают нам о том, что ответственность и любовь к своему делу способны победить даже физическую немощь и забвение.

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Раскрывая проблему, публицист сначала обращает внимание на многогранность таланта Маршака. Автор отмечает, что Самуил Яковлевич был не только «детским классиком», но и выдающимся поэтом, чьё раннее творчество восхищало таких мастеров, как Горький и Ахматова, а также «всемирно известным переводчиком». Этот пример показывает, что масштаб личности Маршака выходит далеко за рамки привычного представления о нём как о только детском писателе; его талант был признан величайшими современниками.

Далее С. Сивоконь описывает поразительный эпизод из последних дней жизни поэта. Находясь на смертном одре, будучи ослепшим, Маршак звонит редактору Борису Полевому, чтобы продиктовать правки в гранки. Писатель настаивает на работе, утверждая: «Это мы с вами можем потерпеть, а журнал терпеть не может». Этот фрагмент свидетельствует о невероятной ответственности Маршака перед читателями и о его бескомпромиссном отношении к качеству художественного слова, которое оставалось для него главным приоритетом до последнего вздоха.

Примеры дополняют друг друга: если первый иллюстрирует широту и признание таланта Маршака, то второй раскрывает внутреннюю силу его характера и профессиональную этику. Вместе они создают целостный портрет литератора как человека высочайшего призвания.

Позиция автора ясна: истинное величие Маршака обусловлено не только его литературным даром, но и глубокой любовью к людям, а также феноменальной преданностью своему делу. Для настоящего мастера творчество — это не просто работа, а священный долг перед обществом, который он исполняет вопреки любым жизненным обстоятельствам.

Я полностью согласен с мнением С. Сивоконя. Действительно, судьба большого писателя немыслима без самопожертвования. Вспомним роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Главный герой, Мастер, живёт своим произведением о Понтии Пилате, вкладывая в него всю душу. Несмотря на травлю критиков и душевную болезнь, он остаётся верен истине, которую запечатлел на бумаге. Как и Маршак, Мастер видит в литературе смысл своего существования, подтверждая мысль о том, что подлинное искусство требует от творца полной самоотдачи.

В заключение хочется сказать, что жизнь Самуила Яковлевича Маршака — это урок мужества и верности своему призванию. Такие люди напоминают нам о том, что ответственность и любовь к своему делу способны победить даже физическую немощь и забвение.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение