(1)В клетке зоопарка токова... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту В. П. Астафьева
ИИ-генерация
январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)В клетке зоопарка токовал глухарь. (2)Днем.(3) Прилюдно. (4)Клетка величиной в два-три письменных стола являла собой и тюрьму, и «тайгу» одновременно. (5)Глухарь в неволе иссох до петушиного роста и веса, перо в неволе у него не обновлялось, только выпадало, и в веером раскинутом хвосте не хватало перьев, светилась дыра, шея и загривок птицы были словно в свалявшейся шерсти. (6)И только брови налились красной яростью, горели воинственно, зоревой дугою охватив глаза, то и дело затягивающиеся непроницаемой, слепой пленкой. (7)Перепутав время и место, не обращая внимания на скопище любопытных людей, пленный глухарь исполнял назначенное ему природой — песню любви. (8)Неволя не погасила в нем вешней страсти и не истребила стремления к продлению рода своего. (9)Он неторопливо, с достоинством бойца, мешковато топтался на тряпично-вялой траве меж кочек, задирал голову и, целясь клювом в небесную звезду, взывал к миру и небесам, требовал, чтоб его слышали и слушали. (10) И начавши песню с редких, отчетливых щелчков, все набирающих силу и частоту, он входил в такое страстное упоение, в такую забывчивость, что глаза его снова и снова затягивало пленкой, он замирал на месте, и горло его, раскаленное ещё, продолжало перекатывать, крошить камешки на осколки. (11)В такие мгновения птичий великан глохнет и слепнет, и хитрый человек, зная это, подкрадывается к нему и убивает его. (12) Убивает в момент весеннего пьянящего торжества, не давши закончить песню любви. (13)Глядя на невольника-глухаря, я подумал, что когда-то птицы-великаны жили и пели на свету, но люди загнали их в глушь и темень, сделали отшельниками, теперь вот и в клетку посадили. (14)Оттесняет и оттесняет человек все живое в тайге газонефтепроводами, электротрассами, нахрапистыми вертолетами, беспощадной, бездушной техникой дальше, глубже. (15)Но велика у нас страна, никак до конца не добить природу, хотя и старается человек изо всех сил, да не может свалить под корень все живое и под корень же свести не лучшую ее частицу, стало быть, себя. (16)Обзавелся вот «природой» на дому, приволок её в город — на потеху и для прихоти своей. (17)Зачем ему в тайгу, в холодную ночь, по колено, а где и по пояс в воде переть на ток. (18)Он здесь получит удовольствие, за два гривенника насмотрится на зверей, наслушается рёву, песен и стона. (19)Обойдя огромный зоопарк, я возвращался в подавленном настроении — звери в неволе были болезненно вялы, полуоблезлы, в свалявшейся шерсти и проплешинах. (20)Самые вольные и грозные звери выглядели совсем жалко. (21)Волки смотрели сквозь решетки отстраненными глазами, в которых была такая бездонная тоска, что и не выразить её человеческими словами… (22)А меня всё что-то тянуло и тянуло к клетке глухаря. (23)Он «оттоковал», сложил свой дырявый хвост, без интереса порылся в кормушке, наполненной хвоей, смесью семян, песком и какой-то скорлупой. (24)Зрители и слушатели, большей частью дети, набросали на пол клетки уличному певцу е и кедровых шишек да орешков, будто в уплату. (25) Глухарь взял в клюв орешек, подержал его и выронил, не раскусив. (26) Посмотрел на людей без осуждения или сквозь них, в пустоту, и поковылял в угол, за искусственно сделанную из коряги засидку… (27)И угадывалось, явно угадывалось — он все еще видел дальним зрением и неугасшей памятью недосягаемую тайну, разгорающееся за лесистым болотом небо, нарядных невест, шатающих меж сосен и кочек, осыпанных прошлогодней клюквой. (28)Клёкнул токовник, огляделся, вспомнил, где он, по-стариковски устало опустился на подогнувшиеся лапы, поправил что-то в крыле и задремал… (По В. П. Астафьеву*) *Виктор Петрович Астафьев (1924-2001)- русский советский писатель, классик отечественной литературы, автор рассказов, повестей романов.

Текст сочинения
Каково влияние человека на мир живой природы и как чувствуют себя дикие существа в условиях неволи? Именно над этим вопросом задумывается выдающийся русский писатель В. П. Астафьев. В предложенном для анализа тексте автор поднимает проблему жестокого и эгоистичного отношения людей к окружающему миру, которое проявляется в стремлении подчинить природу своим прихотям. Размышляя над этой темой, писатель описывает токующего в клетке зоопарка глухаря. Автор обращает внимание на жалкий внешний вид птицы: она «иссохла до петушиного роста», перо ее не обновлялось, а в хвосте «светилась дыра». Несмотря на неволю, глухарь пытается исполнить свой природный долг — песню любви. Этот пример показывает, что даже в стесненных, унизительных условиях живое существо сохраняет верность инстинктам, однако сама атмосфера «тюрьмы» превращает величественный ритуал в печальное зрелище. Далее автор переходит к более широким обобщениям, описывая свое подавленное состояние после посещения зоопарка. Он замечает, что человек «оттесняет все живое в тайге» техникой и газопроводами, а затем привозит остатки этой природы в город «на потеху и для прихоти своей». В. П. Астафьев подчеркивает, что звери в неволе выглядят жалко, а в глазах волков читается «бездонная тоска», которую невозможно выразить словами. Эти наблюдения убеждают читателя в том, что ради минутного развлечения и комфорта человек лишает животных самого ценного — свободы и естественной среды обитания. Приведенные примеры связаны между собой по принципу детализации и обобщения. Сначала автор рисует трагический образ конкретной птицы, а затем переходит к масштабной картине разрушительного воздействия цивилизации на природу. Оба фрагмента подчеркивают общую мысль: потребительское отношение человека губительно для всего живого. Позиция автора ясна: человек ведет себя по отношению к природе как захватчик и эгоист. В. П. Астафьев убежден, что лишение животных свободы ради развлечения — это проявление бездушия. Писатель с горечью отмечает, что, уничтожая природу, человек «сводит под корень» и самого себя, ведь он является ее неотъемлемой частью. Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, истинная красота природы раскрывается только в гармонии и свободе, а не за решеткой зоопарка. В русской литературе тема ответственности человека за «братьев наших меньших» поднималась неоднократно. Вспомним повесть Г. Н. Троепольского «Белый Бим Черное ухо». Судьба преданного пса Бима, столкнувшегося с человеческим равнодушием и жестокостью, наглядно демонстрирует, как легко люди могут разрушить жизнь беззащитного существа. Трагедия главного героя призывает нас к милосердию и осознанию того, что природа — это не ресурс для потех, а живой мир, требующий защиты. В заключение хочется сказать, что мы должны изменить свое отношение к окружающей среде. Важно помнить, что человек — не хозяин, а часть природы, и наша задача — сохранить ее величие, а не запирать его в тесные клетки.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Каково влияние человека на мир живой природы и как чувствуют себя дикие существа в условиях неволи? Именно над этим вопросом задумывается выдающийся русский писатель В. П. Астафьев. В предложенном для анализа тексте автор поднимает проблему жестокого и эгоистичного отношения людей к окружающему миру, которое проявляется в стремлении подчинить природу своим прихотям.

Размышляя над этой темой, писатель описывает токующего в клетке зоопарка глухаря. Автор обращает внимание на жалкий внешний вид птицы: она «иссохла до петушиного роста», перо ее не обновлялось, а в хвосте «светилась дыра». Несмотря на неволю, глухарь пытается исполнить свой природный долг — песню любви. Этот пример показывает, что даже в стесненных, унизительных условиях живое существо сохраняет верность инстинктам, однако сама атмосфера «тюрьмы» превращает величественный ритуал в печальное зрелище.

Далее автор переходит к более широким обобщениям, описывая свое подавленное состояние после посещения зоопарка. Он замечает, что человек «оттесняет все живое в тайге» техникой и газопроводами, а затем привозит остатки этой природы в город «на потеху и для прихоти своей». В. П. Астафьев подчеркивает, что звери в неволе выглядят жалко, а в глазах волков читается «бездонная тоска», которую невозможно выразить словами. Эти наблюдения убеждают читателя в том, что ради минутного развлечения и комфорта человек лишает животных самого ценного — свободы и естественной среды обитания.

Приведенные примеры связаны между собой по принципу детализации и обобщения. Сначала автор рисует трагический образ конкретной птицы, а затем переходит к масштабной картине разрушительного воздействия цивилизации на природу. Оба фрагмента подчеркивают общую мысль: потребительское отношение человека губительно для всего живого.

Позиция автора ясна: человек ведет себя по отношению к природе как захватчик и эгоист. В. П. Астафьев убежден, что лишение животных свободы ради развлечения — это проявление бездушия. Писатель с горечью отмечает, что, уничтожая природу, человек «сводит под корень» и самого себя, ведь он является ее неотъемлемой частью.

Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, истинная красота природы раскрывается только в гармонии и свободе, а не за решеткой зоопарка. В русской литературе тема ответственности человека за «братьев наших меньших» поднималась неоднократно. Вспомним повесть Г. Н. Троепольского «Белый Бим Черное ухо». Судьба преданного пса Бима, столкнувшегося с человеческим равнодушием и жестокостью, наглядно демонстрирует, как легко люди могут разрушить жизнь беззащитного существа. Трагедия главного героя призывает нас к милосердию и осознанию того, что природа — это не ресурс для потех, а живой мир, требующий защиты.

В заключение хочется сказать, что мы должны изменить свое отношение к окружающей среде. Важно помнить, что человек — не хозяин, а часть природы, и наша задача — сохранить ее величие, а не запирать его в тесные клетки.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение