Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

(1)Осенью около дома, постр... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту Г.И. Косицкого

ИИ-генерация

январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Гайд

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)Осенью около дома, построенного в лесу, заасфальтировали дорожку. (2)Весной и в дождливые летние дни можно было прогуливаться по ней, не рискуя увязнуть в размокшей земле. (3)Но прогуливаться удалось недолго. (4)В конце лета поверхность асфальта начала вздуваться буграми, которые росли не по дням, а по часам. (5)Вот один из бугров лопнул, и из центра развороченных глыб показалась коричневая шляпка гриба, нежная и бархатистая. (6)Вскоре лопнули и другие бугры, и вся дорожка стала искорёженной и развороченной. (7)Из центра хаоса в каждом разрушении торчали грибы. (8)Они были такими хрупкими, что легко ломались от любого прикосновения. (9)Но именно они, с виду очень слабые, и пробили асфальт. (10)Наблюдая подобное, поражаешься скрытой силе, которую таит в себе жизнь. (11)Эта сила проявляется везде. (12)В микроскопические поры каменных пород она втискивает корни растений. (13)Голые скалы покрывает лесом, и он наполняется гомоном птиц и запахом трав. (14)Сила жизни! (15)Это она превратила нашу планету, некогда пустынный скалистый шар, в цветущий зелёный оазис Вселенной. (16)И чем глубже изучаешь природу, тем больше поражаешься загадкам жизни. (17)Далеко от океана вверх по течению реки появляются из икринок мальки лососей. (18)Вниз по течению плывут они к океану. (19)Выросшие в пути рыбёшки проплывают в бездонных пучинах десятки тысяч километров. (20)Но приходит время дать жизнь потомству. (21)Вновь проделав многие тысячи километров в обратном направлении в вечной мгле безбрежных просторов, они ищут устье своей родной реки. (22)Поднимаясь вверх по течению, прыгая через камни, завалы, одолевая плотины, находят место, где когда-то сами появились на свет, и откладывают там икринки, обеспечивая жизнь новому поколению. (23)Как им удаётся найти путь, как среди океанских глубин они могут запомнить дорогу и вернуться домой? (24)Всё это и сегодня остаётся загадкой. (25)Кроты роют свои норы на берегу и зарываются в них на зиму, но всегда так, что отверстие норы размещается выше уровня будущего весеннего паводка. (26)За миллиарды лет развития жизни на Земле живые существа приобрели способность использовать скрытые от нас силы природы. (27)Это позволило им выжить и совершенствоваться. (28)А ведь человек – это лишь звено в бесконечной цепи живых существ, неразрывно связанное со всей цепью. (29)Многие из свойств, присущих более простым организмам, сохранились и у нас и проявляют себя тогда, когда мы об этом и не подозреваем. (30)О них надо знать для того, чтобы научиться использовать их. (31)Обидно сознавать, что очень часто многие люди не реализуют сотой доли тех возможностей, которыми с избытком их наградила природа. (32)Почему бывает так, что человек, наделённый талантом, попросту зарывает его в землю? (33)Сколько открытий не совершено, сколько людей не спасено только из-за того, что мы не нашли в себе сил, чтобы с честью выполнить свою высокую человеческую миссию! (По Г.И. Косицкому и И.Н. Дьяконовой*) *Косицкий Григорий Иванович (1920–2000) – русский учёный, физиолог, педагог. Дьяконова Ирина Николаевна – учёный-физиолог, автор многочисленных статей по медицине.

Текст сочинения

В чём заключается истинная сила жизни и какова роль человека в её сохранении и реализации? Над этим важным вопросом размышляет Г.И. Косицкий в предложенном для анализа тексте. Автор поднимает проблему неисчерпаемого потенциала живой природы и ответственности человека за реализацию собственных возможностей. Раскрывая тему, автор приводит удивительный пример из повседневности: хрупкие грибы, выросшие под слоем асфальта, взламывают его. Писатель подчёркивает парадокс: нежные и бархатистые создания, которые легко ломаются от прикосновения, обладают такой скрытой силой, что способны искорёжить твёрдое дорожное покрытие. Этот пример иллюстрирует невероятную волю к жизни, заложенную в каждом организме, даже самом малом. Далее Г.И. Косицкий обращается к более сложным проявлениям жизненной силы — инстинктам и способностям животных. Он описывает путь лососей, которые преодолевают тысячи километров в океане, чтобы вернуться именно в ту реку, где появились на свет. Автор восхищается загадками природы, позволяющими живым существам выживать и совершенствоваться. Этот пример показывает, что жизнь — это не просто существование, а сложнейший механизм, отточенный миллиардами лет эволюции. Примеры дополняют друг друга: первый демонстрирует физическую мощь биологического роста, а второй — интеллектуальную и инстинктивную сложность живых систем. Вместе они подводят читателя к мысли о том, что жизнь на Земле обладает колоссальным, зачастую скрытым ресурсом. Позиция автора ясна: жизнь — это великая созидательная сила, превратившая пустынную планету в цветущий оазис. Косицкий убеждён, что человек, являясь высшим звеном в цепи живых существ, наделён огромным потенциалом, который он обязан реализовывать. Автор с горечью отмечает, что многие люди не используют и сотой доли своих возможностей, «зарывая талант в землю». Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, природа дарует нам невероятные ресурсы, и не использовать их — значит проявлять неблагодарность к самой жизни. В русской литературе тема реализации человеческого потенциала звучит очень остро. Вспомним Андрея Соколова, героя рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». Несмотря на ужасы войны, потерю семьи и нечеловеческие испытания в плену, в нём не угасла та самая «сила жизни». Он не просто выжил, но и нашёл в себе душевные силы усыновить мальчика-сироту Ванюшку, реализовав свою человеческую миссию — дарить любовь и защиту. В заключение хочется сказать, что каждый из нас должен помнить о том, какой мощный фундамент заложен в нас природой. Мы не имеем права опускать руки, ведь жизнь — это постоянное движение вверх, преодоление препятствий и реализация тех талантов, которыми мы наделены.

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Раскрывая тему, автор приводит удивительный пример из повседневности: хрупкие грибы, выросшие под слоем асфальта, взламывают его. Писатель подчёркивает парадокс: нежные и бархатистые создания, которые легко ломаются от прикосновения, обладают такой скрытой силой, что способны искорёжить твёрдое дорожное покрытие. Этот пример иллюстрирует невероятную волю к жизни, заложенную в каждом организме, даже самом малом.

Далее Г.И. Косицкий обращается к более сложным проявлениям жизненной силы — инстинктам и способностям животных. Он описывает путь лососей, которые преодолевают тысячи километров в океане, чтобы вернуться именно в ту реку, где появились на свет. Автор восхищается загадками природы, позволяющими живым существам выживать и совершенствоваться. Этот пример показывает, что жизнь — это не просто существование, а сложнейший механизм, отточенный миллиардами лет эволюции.

Примеры дополняют друг друга: первый демонстрирует физическую мощь биологического роста, а второй — интеллектуальную и инстинктивную сложность живых систем. Вместе они подводят читателя к мысли о том, что жизнь на Земле обладает колоссальным, зачастую скрытым ресурсом.

Позиция автора ясна: жизнь — это великая созидательная сила, превратившая пустынную планету в цветущий оазис. Косицкий убеждён, что человек, являясь высшим звеном в цепи живых существ, наделён огромным потенциалом, который он обязан реализовывать. Автор с горечью отмечает, что многие люди не используют и сотой доли своих возможностей, «зарывая талант в землю».

Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, природа дарует нам невероятные ресурсы, и не использовать их — значит проявлять неблагодарность к самой жизни. В русской литературе тема реализации человеческого потенциала звучит очень остро. Вспомним Андрея Соколова, героя рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». Несмотря на ужасы войны, потерю семьи и нечеловеческие испытания в плену, в нём не угасла та самая «сила жизни». Он не просто выжил, но и нашёл в себе душевные силы усыновить мальчика-сироту Ванюшку, реализовав свою человеческую миссию — дарить любовь и защиту.

В заключение хочется сказать, что каждый из нас должен помнить о том, какой мощный фундамент заложен в нас природой. Мы не имеем права опускать руки, ведь жизнь — это постоянное движение вверх, преодоление препятствий и реализация тех талантов, которыми мы наделены.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение