Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

(1)Я не думаю, что можно ис... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту К. Д. Воробьёва

ИИ-генерация

январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Гайд

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)Я не думаю, что можно исчерпывающе полно ответить на сложный вопрос, как найти себя молодому человеку в жизни и что это значит – найти себя. (2)Если бы кто-нибудь знал такой рецепт, то жизнь на нашей планете превратилась бы в земной рай для человека, ибо в этом случае мы избежали бы множества печальных заблуждений, ошибок и преступлений. (3)И всё же жизненный опыт позволяет человеку старшего возраста прийти на помощь юноше, только что открывающему для себя мир и ищущему места в этом мире. (4)Что же значит найти себя? (5)Очевидно, речь идёт о месте в жизни, то есть о том, как правильно выбрать из всех возможностей и форм деятельности те, которые соответствовали бы склонностям твоей индивидуальности. (6)Выбор возможных путей тут велик и разнообразен, и, какой из них лучший, каждый должен решать сам. (7)В этом заключается главная трудность, так как только практически в процессе самой ответственной деятельности можно выяснить, подходит ли она человеку, а он ей. (8)Здесь речь может идти о призвании. (9)Разумеется, юноша в этом случае, то есть в выборе своего места в жизни, не остаётся в одиночестве… (10)Его реальный выбор, да и сами его стремления, сознаёт он это или нет, в огромной степени определяются предшествующим воспитанием, влиянием окружающих людей, социальной средой. (11)И тем не менее этот выбор, повторяем, очень труден. (12)Он неизбежно рождает раздумья, размышления, сомнения и колебания, столь характерные для юношеского возраста. (13)Не случайно именно в этом возрасте с особой остротой ставится вопрос о смысле жизни. (14)Юноша жадно ищет формулу, которая бы позволила ему разом осмыслить и собственное существование, и перспективы развития общества. (15)Но где взять такую формулу? (16)Не менее важен в связи с этим и сопутствующий, так сказать,жизненному самоотысканию вопрос: о каком человеке можно сказать, что он богат как личность? (17)Здесь, на мой взгляд, нельзя самодеятельничать, чтобы отыскивать уже давно открытое. (18)В мировой философии и этике уже найдены критерии оценки жизни и деятельности индивида – это его полезность обществу, людям. (19)Социальная ценность человека измеряется тем, насколько его деятельность способствует прогрессу общества, служит делу разума и порядка. (20)Поскольку человек – существо общественное, его личное счастье тоже зависит от этой деятельности. (21)Чем больше человек даёт людям, тем богаче он сам как личность. (22)Итак, мы пришли вроде бы к доброму и вполне благополучному выводу, что трудный поиск самого себя в жизни неизменно рождает пытливую и беспокойную мысль и увлечение, а ведь именно это приводило человека к открытиям, украсившим нашу землю. (По К. Д. Воробьёву*) * Константин Дмитриевич Воробьёв (1919–1975 гг.) – русский советский писатель.

Текст сочинения

Что значит найти себя в жизни и как молодому человеку обрести своё истинное призвание? Именно над этим сложным вопросом размышляет К. Д. Воробьёв в предложенном для анализа тексте. Рассуждая о проблеме самоопределения, автор отмечает, что поиск своего места — это прежде всего выбор деятельности, которая соответствует «склонностям индивидуальности». К. Д. Воробьёв подчеркивает, что этот путь труден, так как только в процессе «самой ответственной деятельности» можно понять, подходит ли она человеку. Этот пример показывает, что найти себя невозможно лишь в теории: призвание обретается через практический опыт и решительные действия. Продолжая свои размышления, писатель обращает внимание на критерии оценки человеческой личности. Он утверждает, что истинное богатство человека заключается в его «полезности обществу». По мнению автора, социальная ценность индивида определяется тем, насколько его труд способствует прогрессу и служит людям. Таким образом, поиск себя неразрывно связан с осознанием ответственности перед окружающими: «Чем больше человек даёт людям, тем богаче он сам как личность». Приведенные примеры дополняют друг друга. Если в первом случае автор говорит о внутреннем соответствии человека и его дела, то во втором — о внешнем, социальном значении этого выбора. Вместе они формируют целостную картину: найти себя — значит обрести такое дело, которое приносит радость самому человеку и пользу всему обществу. Позиция К. Д. Воробьёва ясна: найти себя — значит выбрать жизненный путь, отвечающий индивидуальным способностям и приносящий общественную пользу. Это сложный процесс, требующий глубоких раздумий и практического труда, но именно он делает жизнь осмысленной, а личность — богатой. Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, самореализация невозможна в изоляции от других людей. Чтобы доказать эту мысль, обращусь к русской литературе. В романе И. А. Гончарова «Обломов» главный герой Илья Ильич так и не смог найти себя. Несмотря на доброе сердце, он провел жизнь в бездействии, не принеся пользы ни себе, ни обществу. В противоположность ему Андрей Штольц постоянно находился в поиске, трудился и созидал. Пример этих героев подтверждает: личность обретает смысл только тогда, когда её таланты реализуются в социально значимой деятельности. В заключение хочется сказать, что поиск себя — это главная задача каждого молодого человека. И хотя готовых рецептов не существует, ориентиром на этом пути всегда должны оставаться труд и стремление быть полезным миру.

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Рассуждая о проблеме самоопределения, автор отмечает, что поиск своего места — это прежде всего выбор деятельности, которая соответствует «склонностям индивидуальности». К. Д. Воробьёв подчеркивает, что этот путь труден, так как только в процессе «самой ответственной деятельности» можно понять, подходит ли она человеку. Этот пример показывает, что найти себя невозможно лишь в теории: призвание обретается через практический опыт и решительные действия.

Продолжая свои размышления, писатель обращает внимание на критерии оценки человеческой личности. Он утверждает, что истинное богатство человека заключается в его «полезности обществу». По мнению автора, социальная ценность индивида определяется тем, насколько его труд способствует прогрессу и служит людям. Таким образом, поиск себя неразрывно связан с осознанием ответственности перед окружающими: «Чем больше человек даёт людям, тем богаче он сам как личность».

Приведенные примеры дополняют друг друга. Если в первом случае автор говорит о внутреннем соответствии человека и его дела, то во втором — о внешнем, социальном значении этого выбора. Вместе они формируют целостную картину: найти себя — значит обрести такое дело, которое приносит радость самому человеку и пользу всему обществу.

Позиция К. Д. Воробьёва ясна: найти себя — значит выбрать жизненный путь, отвечающий индивидуальным способностям и приносящий общественную пользу. Это сложный процесс, требующий глубоких раздумий и практического труда, но именно он делает жизнь осмысленной, а личность — богатой.

Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, самореализация невозможна в изоляции от других людей. Чтобы доказать эту мысль, обращусь к русской литературе. В романе И. А. Гончарова «Обломов» главный герой Илья Ильич так и не смог найти себя. Несмотря на доброе сердце, он провел жизнь в бездействии, не принеся пользы ни себе, ни обществу. В противоположность ему Андрей Штольц постоянно находился в поиске, трудился и созидал. Пример этих героев подтверждает: личность обретает смысл только тогда, когда её таланты реализуются в социально значимой деятельности.

В заключение хочется сказать, что поиск себя — это главная задача каждого молодого человека. И хотя готовых рецептов не существует, ориентиром на этом пути всегда должны оставаться труд и стремление быть полезным миру.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение