(1)Нынешние подростки, рожд... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту И.А. Маслова
ИИ-генерация
январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)Нынешние подростки, рождённые в начале девяностых годов XX века,- первое поколение, выросшее в «обществе потребления». (2)У большинства из них, несмотря на юный возраст, уже существует личностная установка, соответствующая слогану: «Бери от жизни всё». (3)Всё взять, всё иметь, всё успеть. (4)Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так. (5)По велению души. (6)Они во многом хитрее и практичнее взрослых и искренне убеждены, что взрослые существуют лишь для удовлетворения их потребностей. (7)Всё возрастающих. (8)Дети хотят быстрее вырасти. (9)Почему спешат? (Ю)Чтоб свободно распоряжаться деньгами. (11)Как заработать, пока не знают, не задумываются. (12)Сейчас воспитывают сверстники, телевидение, улица. (13)Российские психологи считают, что самая большая проблема заключается в том, что и сами взрослые нацелены на потребление. (14)Однако не всё так плохо. (15)В целом молодёжь очень разношёрстная, а болезненные перекосы имеют объективную основу: свойственные подростковому возрасту кризисы совпали с кризисом ценностных ориентации в стране. (16)У современной молодёжи немало и положительных ориентации. (17)Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство. (18)Тенденция к самореализации - знаковое направление для сегодняшнего юного поколения. (19)А повышенное внимание подростков к определённым товарам, стилю жизни было и будет, так как это входит в круг ценностей, которыми надо обладать, чтобы вписаться в среду сверстников. (20)Надо быть как все. (21)Что же наиболее значимо в жизни, по мнению самих подростков? (22)На первом месте у них - хорошая работа, карьера и образование. (23)Подростки осознают: чтобы в будущем хорошо жить, надо приложить к этому собственные усилия. (24)Многие старшеклассники хотят получить высшее образование, и в рейтинге профессий нет ни бандитов, ни киллеров, что наблюдалось ещё десять лет назад. (25)Для достижения своих целей они готовы отложить женитьбу или замужество до того времени, когда реализуют себя как специалисты и, соответственно, станут хорошо зарабатывать. (26)Нынешние подростки не лучше и не хуже своих предшественников. (27)Просто они другие. (По И. Маслову) Сведения об авторе: Маслов Илья Александрович (1935-2008) - поэт, прозаик, публицист, автор книг, посвящённых истории.

Текст сочинения
Какими качествами обладает современное молодое поколение и как на него влияет эпоха «общества потребления»? Именно над этой проблемой размышляет И.А. Маслов в предложенном для анализа тексте. Раскрывая тему, автор обращает внимание на прагматичность современных подростков. Он отмечает, что у многих из них сформировалась установка «бери от жизни всё», из-за чего дети становятся «хитрее и практичнее взрослых». По мнению публициста, юное поколение зачастую не умеет делать что-либо бескорыстно, «по велению души», так как привыкло к удовлетворению постоянно растущих потребностей. Этот пример показывает негативное влияние потребительского строя, формирующего у молодежи эгоистическое отношение к жизни и окружающим. Однако автор не ограничивается критикой и приводит противоположные факты, указывая на стремление молодежи к самореализации. Маслов подчеркивает, что современные юноши и девушки «жаждут учиться, делать карьеру и для этого готовы много работать». В отличие от «поколения застоя», нынешние подростки осознают: чтобы хорошо жить в будущем, необходимо приложить собственные усилия к получению образования и профессиональному росту. Этот пример свидетельствует о том, что молодежь обладает высокой степенью ответственности за свою судьбу и целеустремленностью. Приведенные примеры сопоставлены друг с другом. Автор показывает две стороны одной медали: с одной стороны — потребительское отношение к миру, с другой — трудолюбие и желание реализоваться в профессии. Это позволяет понять, что современное поколение нельзя оценивать однозначно. Позиция И.А. Маслова заключается в том, что нынешние подростки «не лучше и не хуже своих предшественников». Несмотря на влияние массовой культуры и культа потребления, молодежь сохраняет важные положительные ориентиры: стремление к знаниям, карьере и самостоятельности. Они просто «другие», так как их взросление совпало с кризисом ценностей в стране. Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, каждое поколение формируется под влиянием времени, и современные подростки — не исключение. Их практичность — это способ адаптации к сложному миру. В русской литературе тема столкновения поколений и поиска молодежью своего пути поднималась неоднократно. Например, в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров также представлял «новое» поколение. Его прагматизм и отрицание старых ценностей пугали окружающих, но именно его энергия и жажда дела были необходимы для развития общества. Как и герои Маслова, Базаров был «другим», продуктом своей эпохи, стремившимся к полезной деятельности и науке. В заключение хочется отметить, что не стоит судить молодежь только по внешним атрибутам потребления. Важно видеть их стремление к труду и самосовершенствованию, ведь именно им предстоит строить будущее нашей страны.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Какими качествами обладает современное молодое поколение и как на него влияет эпоха «общества потребления»? Именно над этой проблемой размышляет И.А. Маслов в предложенном для анализа тексте.

Раскрывая тему, автор обращает внимание на прагматичность современных подростков. Он отмечает, что у многих из них сформировалась установка «бери от жизни всё», из-за чего дети становятся «хитрее и практичнее взрослых». По мнению публициста, юное поколение зачастую не умеет делать что-либо бескорыстно, «по велению души», так как привыкло к удовлетворению постоянно растущих потребностей. Этот пример показывает негативное влияние потребительского строя, формирующего у молодежи эгоистическое отношение к жизни и окружающим.

Однако автор не ограничивается критикой и приводит противоположные факты, указывая на стремление молодежи к самореализации. Маслов подчеркивает, что современные юноши и девушки «жаждут учиться, делать карьеру и для этого готовы много работать». В отличие от «поколения застоя», нынешние подростки осознают: чтобы хорошо жить в будущем, необходимо приложить собственные усилия к получению образования и профессиональному росту. Этот пример свидетельствует о том, что молодежь обладает высокой степенью ответственности за свою судьбу и целеустремленностью.

Приведенные примеры сопоставлены друг с другом. Автор показывает две стороны одной медали: с одной стороны — потребительское отношение к миру, с другой — трудолюбие и желание реализоваться в профессии. Это позволяет понять, что современное поколение нельзя оценивать однозначно.

Позиция И.А. Маслова заключается в том, что нынешние подростки «не лучше и не хуже своих предшественников». Несмотря на влияние массовой культуры и культа потребления, молодежь сохраняет важные положительные ориентиры: стремление к знаниям, карьере и самостоятельности. Они просто «другие», так как их взросление совпало с кризисом ценностей в стране.

Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, каждое поколение формируется под влиянием времени, и современные подростки — не исключение. Их практичность — это способ адаптации к сложному миру. В русской литературе тема столкновения поколений и поиска молодежью своего пути поднималась неоднократно. Например, в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров также представлял «новое» поколение. Его прагматизм и отрицание старых ценностей пугали окружающих, но именно его энергия и жажда дела были необходимы для развития общества. Как и герои Маслова, Базаров был «другим», продуктом своей эпохи, стремившимся к полезной деятельности и науке.

В заключение хочется отметить, что не стоит судить молодежь только по внешним атрибутам потребления. Важно видеть их стремление к труду и самосовершенствованию, ведь именно им предстоит строить будущее нашей страны.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение