Пустой тратой времени являются... - сочинение ЕГЭ
Исходный текст
Хотите сгенерировать уникальное сочинение?
Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта
Типы ошибок:
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Вопрос: что является истинной основой крепких взаимоотношений, если не то, что нас объединяет? Елена Анатольевна Сикирич в своём тексте поднимает проблему, связанной с ошибочностью попыток анализировать различия между людьми и утверждает, что главное – это найти то, что действительно нас объединяет. Автор убеждён, что отношения, основанные на поверхностных привязках, таких как деньги, внешний вид или материальные блага, обречены на провал, тогда как истинная связь рождается в борьбе с жизненными трудностями и кризисами.
В тексте подчёркивается, что совместное преодоление препятствий и испытаний не только укрепляет отношения, но и дарует им новые, глубокие грани. Автор отмечает, что только те взаимоотношения, в которых обе стороны прилагают усилия и не пытаются переделать друг друга по своему образу, способны сохранить свою целостность. Важным моментом является понимание, что любовь требует свободы, как, например, две колонны, поддерживающие крышу одного храма, где каждая сторона остаётся самостоятельной.
Так, один из примеров в тексте звучит следующим образом: "Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты, когда все стороны прилагают усилия для преодоления препятствий." Этот отрывок демонстрирует, что именно совместная борьба с жизненными невзгодами приводит к глубокому единению и прочности отношений. Другой пример иллюстрирует мысль о том, что для настоящей любви необходимо сохранять индивидуальность: "Любовь требует ощущения воздуха и свободы души; люди, любящие друг друга, не растворяются, а остаются индивидуальностями, подобно двум колоннам, поддерживающим крышу храма." Он подчёркивает, что взаимное уважение личного пространства является залогом искренних и гармоничных отношений.
Логическая связь между этими примерами заключается в причинно-следственных отношениях. Первый пример объясняет, как общие трудности создают фундамент для крепких связей, тогда как второй демонстрирует, что сохранение индивидуальности дополняет и усиливает этот фундамент, приводя к истинной гармонии. Таким образом, оба примера вместе показывают, что баланс между общностью и самостоятельностью является необходимым условием стабильных отношений.
Лично я поддерживаю позицию автора, считая, что настоящие отношения строятся именно на взаимной поддержке и уважении к индивидуальности. В качестве примера из русской литературы можно привести отношения Константина Левина и Китти из романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина". Эти герои, столкнувшись с внутренними конфликтами и жизненными испытаниями, постепенно находили взаимопонимание, сохраняя свою уникальность и тем самым создавая гармоничную, устойчивую связь.
Таким образом, актуальность проблемы, поднятой в тексте, заключается в том, что для построения крепких и долговечных взаимоотношений необходимо фокусироваться на том, что объединяет людей, а не на том, что их разделяет.
Итоговая оценка
Позиция автора исходного текста сформулирована корректно: указано, что истинная основа отношений – это поиск того, что объединяет людей, а не анализ различий.
Комментарий к позиции выполнен с опорой на исходный текст: приведены два примера-иллюстрации с подробными пояснениями и указана логическая (причинно-следственная) связь между ними.
Собственное отношение сформулировано и обосновано с приведением примера-аргумента из русской литературы (отношения Константина Левина и Китти).
Фактических ошибок не обнаружено.
Логичность изложения обеспечена четкой структурой и последовательностью рассуждений.
Этические нормы соблюдены, в сочинении отсутствуют примеры неприемлемых высказываний.
Орфографических ошибок не обнаружено.
Пунктуация выдержана, ошибок не выявлено.
Грамматических ошибок не обнаружено.
Речевые нормы соблюдены, стиль и выражения соответствуют требованиям задания.