(1)Шестидесятипятилетнего Г... - сочинение ЕГЭ
Хотите писать сочинения лучше?
ГайдПройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений
Исходный текст
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Какую роль играет книга в жизни человека и как привить любовь к чтению подрастающему поколению? Именно над этими вопросами задумывается Ф. А. Искандер в предложенном для анализа тексте. Автор поднимает проблему ценности чтения и поиска путей приобщения детей к литературе.
Раскрывая проблему, писатель знакомит нас с Георгием Андреевичем, который обеспокоен тем, что его сын почти ничего не читает. Герой убежден, что книга — это «самый уютный, самый удобный способ общения с мыслителем и художником». Более того, выдающийся физик признается сам себе, что его научные успехи таинственным образом связаны с литературой: чтение дарило ему «азарт вдохновения», необходимый для работы. Этот пример показывает, что книга не просто источник знаний, но и фундамент для интеллектуального и духовного развития личности.
Однако попытки отца приобщить сына к литературе наталкиваются на сопротивление. Чтобы изменить ситуацию, Георгий Андреевич решается на отчаянный шаг: он заключает с сыном пари, условием которого является чтение книги в случае проигрыша мальчика в бадминтон. Во время напряженной игры отец осознает, что «конец книжной цивилизации удесятерит агрессивность человечества». Одержав победу ценой огромных физических усилий, герой завоевывает авторитет у сына. Этот эпизод иллюстрирует, что порой для воспитания правильных ценностей родителю необходимо найти подход через интересы ребенка и проявить личную стойкость.
Примеры связаны между собой по принципу дополнения. Автор сначала обосновывает исключительную значимость книги для формирования внутреннего мира человека, а затем показывает практический, хоть и непростой, способ передать эту ценность новому поколению. Оба фрагмента убеждают нас в том, что борьба за читающего человека — это борьба за сохранение культуры и гуманности.
Позиция автора ясна: книга первична в процессе становления личности, она незаменима ни телевизором, ни компьютерными играми. Ф. А. Искандер подчеркивает, что духовное наследие, заключенное в литературе, оберегает мир от агрессии, а задача взрослых — найти способ передать эту любовь детям, даже если ради этого придется завоевывать авторитет в далеких от литературы сферах.
Я полностью согласен с мнением автора. Литература действительно формирует нравственный стержень человека. Вспомним роман Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Главный герой Гай Монтэг, живя в обществе потребления, где книги подлежат сожжению, чувствует глубокую внутреннюю пустоту. Лишь соприкоснувшись с миром литературы, он начинает по-настоящему мыслить и чувствовать. Это подтверждает мысль о том, что без книг человечество теряет свою душу.
В заключение хочется подчеркнуть: несмотря на стремительный технический прогресс, художественное слово остается важнейшим инструментом воспитания. Важно не упустить момент и помочь детям открыть для себя этот удивительный мир.
Итоговая оценка
Написали своё сочинение?
Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок