(1) Брестская крепость - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Б. Л. Васильева
ИИ-генерация
январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1) Брестская крепость. (2)Совсем недалеко она от Москвы: меньше суток идёт поезд. (3)Все, кто бывает в тех краях, обязательно приходят в крепость. (4) 3десь громко не говорят: слишком оглушающими были дни сорок первого года и слишком многое помнят эти камни. (б)Сдержанные экскурсоводы сопровождают группы по местам боёв, и вы можете спуститься в подвалы 333-го полка, прикоснуться к оплавленным огнемётами кирпичам, пройти к Тереспольским и Холмским воротам или молча постоять под сводами бывшего костёла. (6) Не спешите. (7)Вспомните. (8)И поклонитесь. (9)В музее вам покажут оружие, которое когда-то стреляло, и солдатские башмаки, которые кто-то торопливо зашнуровывал ранним утром 22 июня. (10)Вам покажут личные вещи защитников и расскажут, как сходили с ума от жажды, отдавая воду детям... (11)И вы непременно остановитесь возле знамени — единственного знамени, которое пока нашли в крепости. (12)Но знамёна ищут. (13) Ищут, потому что крепость не сдалась, и немцы не захватили здесь ни одного боевого стяга. (14) Крепость не пала. (15)Крепость истекла кровью. (16) Историки не любят легенд, но вам непременно расскажут о неизвестном защитнике, которого немцам удалось взять только на десятом месяце войны. (17) На десятом, в апреле 1942 года. (18)Почти год сражался этот человек. (19)Год боёв в неизвестности, без соседей слева и справа, без приказов и тылов, без смены и писем из дома. (20)Время не донесло ни его имени, ни звания, но мы знаем, что это был советский солдат. (21) Каждый год 22 июня Брестская крепость торжественно и печально отмечает начало войны. (22)Приезжают уцелевшие защитники, возлагаются венки, замирает почётный караул. (23) Каждый год 22 июня самым ранним поездом приезжает в Брест старая женщина. (24)Она не спешит уходить с шумного вокзала и ни разу не была в крепости. (25)Она выходит на площадь, где у входа в вокзал висит мраморная плита: С 22 ИЮНЯ ПО 2 ИЮЛЯ 1941 ГОДА ПОД РУКОВОДСТВОМ ЛЕЙТЕНАНТА НИКОЛАЯ (фамилия неизвестна) И СТАРШИНЫ ПАВЛА БАСНЕВА ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ ГЕРОИЧЕСКИ ОБОРОНЯЛИ ВОКЗАЛ. (26) Целый день старая женщина читает эту надпись. (27)Стоит возле неё, точно в почётном карауле. (28)Уходит. (29)Приносит цветы. (30)И снова стоит, и снова читает. (31)Читает одно имя. (32)Семь букв: "НИКОЛАЙ". (33)Шумный вокзал живёт привычной жизнью. (34)Приходят и уходят поезда, дикторы объявляют, что люди не должны забывать билеты, гремит музыка, громко смеются люди. (35)И возле мраморной доски тихо стоит старая женщина. (36) Не надо ей ничего объяснять: не так уж важно, где лежат наши сыновья. (37) Важно только то, за что они сражались. (По Б. Л. Васильеву*) * Борис Львович Васильев (1924-2013) — русский писатель.

Текст сочинения
В чём заключается истинное величие человеческого подвига в годы войны? Именно над этим вопросом задумывается Борис Львович Васильев в предложенном для анализа тексте. Проблема исторической памяти и значимости самопожертвования защитников Родины становится центральной в рассуждениях автора. Раскрывая тему, писатель обращает внимание читателя на Брестскую крепость — символ невероятного мужества. Автор описывает экспонаты музея и личные вещи бойцов, подчёркивая, что «крепость не сдалась» и враг не захватил ни одного боевого знамени. Особое внимание Васильев уделяет легенде о неизвестном защитнике, который сражался в одиночку почти год, без приказов и связи с тылом. Этот пример показывает, что героизм не всегда измеряется званиями или громкими победами; настоящий подвиг — это верность долгу до самого конца, даже в полной неизвестности. Продолжая размышление, автор описывает старую женщину, которая каждый год приезжает на вокзал Бреста. Она не идет в саму крепость, а часами стоит у мемориальной доски, где высечено имя «НИКОЛАЙ». Для неё это не просто историческая надпись, а личная трагедия и гордость. Писатель отмечает, что для матери не так важно место захоронения сына, как осознание того, «за что они сражались». Этот эпизод помогает понять, что память о героях живет не только в камне, но и в сердцах близких людей, связывая поколения общим чувством благодарности. Приведенные примеры дополняют друг друга. Если первый фрагмент говорит о масштабном, общенародном подвиге защитников крепости, то второй переводит тему в плоскость личной, тихой, но бесконечно глубокой памяти. Вместе они формируют мысль о том, что величие подвига заключается в его идейной основе — защите Отечества. Позиция Б. Л. Васильева ясна: крепость не пала, она «истекла кровью». Автор убежден, что истинное значение борьбы солдат заключается в тех идеалах, ради которых они отдавали свои жизни. Имена многих героев остались неизвестны, но их самоотверженность обеспечила будущее страны. Я полностью согласен с мнением автора. Подвиг защитников Бреста — это высшее проявление силы человеческого духа. В русской литературе тема верности долгу и памяти о павших поднималась неоднократно. Вспомним повесть В. А. Закруткина «Матерь человеческая». Главная героиня Мария, оставшись одна на разоренной земле, находит в себе силы не просто выжить, но и сохранить человечность, верность памяти погибшего мужа и сына. Её стойкость созвучна подвигу защитников Бреста: это такая же тихая, но непреклонная борьба за жизнь и правду. В заключение хочется сказать, что мы не имеем права забывать о тех, кто стоял насмерть в первые дни войны. Память о них — это наш моральный долг и ориентир для будущих поколений.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

В чём заключается истинное величие человеческого подвига в годы войны? Именно над этим вопросом задумывается Борис Львович Васильев в предложенном для анализа тексте. Проблема исторической памяти и значимости самопожертвования защитников Родины становится центральной в рассуждениях автора.

Раскрывая тему, писатель обращает внимание читателя на Брестскую крепость — символ невероятного мужества. Автор описывает экспонаты музея и личные вещи бойцов, подчёркивая, что «крепость не сдалась» и враг не захватил ни одного боевого знамени. Особое внимание Васильев уделяет легенде о неизвестном защитнике, который сражался в одиночку почти год, без приказов и связи с тылом. Этот пример показывает, что героизм не всегда измеряется званиями или громкими победами; настоящий подвиг — это верность долгу до самого конца, даже в полной неизвестности.

Продолжая размышление, автор описывает старую женщину, которая каждый год приезжает на вокзал Бреста. Она не идет в саму крепость, а часами стоит у мемориальной доски, где высечено имя «НИКОЛАЙ». Для неё это не просто историческая надпись, а личная трагедия и гордость. Писатель отмечает, что для матери не так важно место захоронения сына, как осознание того, «за что они сражались». Этот эпизод помогает понять, что память о героях живет не только в камне, но и в сердцах близких людей, связывая поколения общим чувством благодарности.

Приведенные примеры дополняют друг друга. Если первый фрагмент говорит о масштабном, общенародном подвиге защитников крепости, то второй переводит тему в плоскость личной, тихой, но бесконечно глубокой памяти. Вместе они формируют мысль о том, что величие подвига заключается в его идейной основе — защите Отечества.

Позиция Б. Л. Васильева ясна: крепость не пала, она «истекла кровью». Автор убежден, что истинное значение борьбы солдат заключается в тех идеалах, ради которых они отдавали свои жизни. Имена многих героев остались неизвестны, но их самоотверженность обеспечила будущее страны.

Я полностью согласен с мнением автора. Подвиг защитников Бреста — это высшее проявление силы человеческого духа. В русской литературе тема верности долгу и памяти о павших поднималась неоднократно. Вспомним повесть В. А. Закруткина «Матерь человеческая». Главная героиня Мария, оставшись одна на разоренной земле, находит в себе силы не просто выжить, но и сохранить человечность, верность памяти погибшего мужа и сына. Её стойкость созвучна подвигу защитников Бреста: это такая же тихая, но непреклонная борьба за жизнь и правду.

В заключение хочется сказать, что мы не имеем права забывать о тех, кто стоял насмерть в первые дни войны. Память о них — это наш моральный долг и ориентир для будущих поколений.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение