(1) Не бывает абсолютно оди... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту В.И. Белова
ИИ-генерация
январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1) Не бывает абсолютно одинаковых и совсем бездарных людей! (2) Каждый рождается с печатью какого-либо таланта. (3) Потребность творчества так же естественна, как потребность пить или есть; она теплится в каждом из нас даже в самых невероятно тяжких условиях. (4) Каждая личность по-своему талантлива, своеобразна. (5) Людей, абсолютно плохих внутренне и внешне, к счастью, не существует. (6) То, что потребность творчества свойственна каждому, видно хотя бы из того, что в детстве, даже в младенчестве, у ребёнка есть потребность в игре. (7) Каждый ребёнок хочет играть, то есть жить творчески. (8) Почему же с годами творчество понемногу исчезает из нашей жизни, почему творческое начало сохраняется и развивается не в каждом из нас? (9) Грубо говоря, потому, что мы либо занялись не своим делом (не нашли себя, своего лица, своего таланта), либо не научились жить и трудиться (не развили таланта). (10) второе нередко зависит от первого, но и первое от второго не всегда бывает свободно. (11) Если не научишься трудиться, так и не узнаешь, чем наградила тебя природа. (12) Если же духовный потенциал слаб, то личность стирается, нивелируется, быстро теряет индивидуальные, присущие ей одной черты. (13) Стройному восхождению, творческому раскрепощению личности может помешать любой душевный, семейный, общественный или мировой разлад, любая неурядица, которые, кстати сказать, бывают разные. (14) Например, одно дело, когда нет обуви для того, чтобы ходить в школу (а то и самой школы), и совсем другое, когда тебя силой заставляют постигать музыкальную грамоту. (15) Конечно, второй случай предпочтительнее, но разлад есть разлад. (16) Поэтому мы видим, что общественная ориентация отнюдь не всегда безошибочна и что мода вообще вредна в таком деле, как дело нахождения себя. (17) Почему, собственно, считается творческой только жизнь артиста или художника? (18) ведь артистом и художником можно быть в любом деле. (19) Это должно быть нормой. (20) Ореол исключительности той или иной профессии, деление труда по таким принципам, как «почётно-непочётно», «интересно-неинтересно», как раз и поощряет мысль о недоступности творчества для всех и для каждого. (21) Но это вполне устраивает сторонников нивелирования личности, которые выделяют безликую толпу бездарных людей и противопоставляют ей людей талантливых. (22) Но разве это правильно? (По В. Белову*) * Василий Иванович Белов (родился в 1932 году), один из выдающихся русских писателей современности. Основные произведения посвящены русской деревне. Центральная тема творчества — интерес к жизни современного человека, к его духовному миру.

Текст сочинения
В чём заключается истинная природа человеческого таланта и почему не каждому удаётся реализовать свой творческий потенциал? Именно над этими вопросами размышляет Василий Иванович Белов в предложенном для анализа тексте. Раскрывая проблему реализации творческого начала, автор отмечает, что каждый человек с рождения наделён определённым талантом. В.И. Белов подчёркивает: «Потребность творчества так же естественна, как потребность пить или есть». Писатель обращает внимание на то, что это стремление проявляется уже в детских играх. Этот пример показывает, что созидательное начало является фундаментальной чертой человеческой личности, заложенной в нас самой природой. Однако автор с сожалением констатирует, что с годами творчество часто исчезает из жизни людей. Причину этого В.И. Белов видит в том, что человек либо занимается «не своим делом», либо не развивает свой талант через труд. Он пишет: «Если не научишься трудиться, так и не узнаешь, чем наградила тебя природа». Кроме того, реализации личности мешает общественное деление профессий на «престижные» и «непрестижные». Эти рассуждения помогают понять, что талант требует не только самопознания, но и огромных волевых усилий, а также внутренней независимости от моды и стереотипов. Приведённые примеры дополняют друг друга. Если первый аргумент подтверждает всеобщность таланта, то второй объясняет сложности его сохранения и развития. Вместе они подводят читателя к мысли о том, что творчество — это не привилегия избранных, а путь каждого, кто готов трудиться и искать своё истинное призвание. Позиция автора ясна: бездарных людей не существует, но талант — это не только дар, но и ответственность. Творчество должно стать нормой в любом деле, а главной преградой на пути к самореализации являются лень, нежелание трудиться и слепое следование общественным стандартам. Я полностью согласен с мнением В.И. Белова. Действительно, любая деятельность превращается в искусство, если человек вкладывает в неё душу. Вспомним героя повести Н.В. Гоголя «Шинель» Акакия Акакиевича Башмачкина. Несмотря на ограниченность его занятий, он относился к переписыванию бумаг с истинной любовью и творческим трепетом. В его глазах это было не механическим трудом, а целым миром, в котором он находил радость и самовыражение. Это подтверждает мысль автора о том, что художником можно быть в любом деле. В заключение хочется подчеркнуть, что задача каждого человека — не дать угаснуть искре таланта, заложенной в детстве. Нужно иметь смелость быть собой и помнить, что истинный успех приходит к тем, кто сочетает природные способности с неустанным трудом.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

В чём заключается истинная природа человеческого таланта и почему не каждому удаётся реализовать свой творческий потенциал? Именно над этими вопросами размышляет Василий Иванович Белов в предложенном для анализа тексте.

Раскрывая проблему реализации творческого начала, автор отмечает, что каждый человек с рождения наделён определённым талантом. В.И. Белов подчёркивает: «Потребность творчества так же естественна, как потребность пить или есть». Писатель обращает внимание на то, что это стремление проявляется уже в детских играх. Этот пример показывает, что созидательное начало является фундаментальной чертой человеческой личности, заложенной в нас самой природой.

Однако автор с сожалением констатирует, что с годами творчество часто исчезает из жизни людей. Причину этого В.И. Белов видит в том, что человек либо занимается «не своим делом», либо не развивает свой талант через труд. Он пишет: «Если не научишься трудиться, так и не узнаешь, чем наградила тебя природа». Кроме того, реализации личности мешает общественное деление профессий на «престижные» и «непрестижные». Эти рассуждения помогают понять, что талант требует не только самопознания, но и огромных волевых усилий, а также внутренней независимости от моды и стереотипов.

Приведённые примеры дополняют друг друга. Если первый аргумент подтверждает всеобщность таланта, то второй объясняет сложности его сохранения и развития. Вместе они подводят читателя к мысли о том, что творчество — это не привилегия избранных, а путь каждого, кто готов трудиться и искать своё истинное призвание.

Позиция автора ясна: бездарных людей не существует, но талант — это не только дар, но и ответственность. Творчество должно стать нормой в любом деле, а главной преградой на пути к самореализации являются лень, нежелание трудиться и слепое следование общественным стандартам.

Я полностью согласен с мнением В.И. Белова. Действительно, любая деятельность превращается в искусство, если человек вкладывает в неё душу. Вспомним героя повести Н.В. Гоголя «Шинель» Акакия Акакиевича Башмачкина. Несмотря на ограниченность его занятий, он относился к переписыванию бумаг с истинной любовью и творческим трепетом. В его глазах это было не механическим трудом, а целым миром, в котором он находил радость и самовыражение. Это подтверждает мысль автора о том, что художником можно быть в любом деле.

В заключение хочется подчеркнуть, что задача каждого человека — не дать угаснуть искре таланта, заложенной в детстве. Нужно иметь смелость быть собой и помнить, что истинный успех приходит к тем, кто сочетает природные способности с неустанным трудом.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение