Исходный текст
(1)На эти размышления меня натолкнул недавно пересмотренный фильм о Человеке-пауке. (2)Знаю, что у детей этот персонаж очень популярен. (3)Они любят в него играть, надевают костюмы человека-паука, приносят игрушки в виде человека-паука... (4)Словом, это детский кумир наравне с Бэтменом, Суперменом и другими подобными героями. (5)Но героями ли?
(6)Вспомним сюжет фильма. (7)В самом начале мы видим молодого человека Питера, который в жизни не слишком удачлив: работа не клеится, отношения не ладятся, в любви не везёт. (8)Мир не очень дружелюбен к нему. (9)И вот он, благодаря стечению обстоятельств, превращается в Человека-паука, приобретает как будто вторую натуру. (10)И тут же становится и смелым, и сильным, и ловким. (11)Свои новые способности он использует во благо: вступается за слабых, предотвращает грабежи, сражается за добро и справедливость. (12)Вроде бы что плохого? (13)Прекрасный пример для подражания!
(14)Только вот... снимая костюм Человека-паука, Питер своих новых способностей, конечно, не теряет, но вновь становится обычным человеком — тихим, незаметным обывателем, которому не очень везёт. (15)Свою вторую натуру ему приходится скрывать. (16)Единственное, что он приобретает, — это уверенность и чувство самоудовлетворения: он-то знает, кто на самом деле герой. (17)И в третьей части трилогии Питер от всей души начинает этим гордиться, из-за чего и приходит на тёмную сторону и становится черным Человеком-пауком. (18)Получается, что новые способности делают его физически сильным, ловким и выносливым, но не дают ему внутренней силы...
(19)Давайте вспомним другие известные саги современности: «Властелина Колец», «Звёздные войны», «Матрицу». (20)Фродо тоже не обладает исключительными способностями: ни особенного ума, ни доблести, ни силы в нём нет, но ему выпадает роль нести Кольцо, хотя миссия эта ему не по силам, и ему приходится стать и сильным, и смелым, и мудрым. (21)Мы видим, как нелегко это ему дается, как каждый раз он преодолевает сомнения, страхи, ужасы и благодаря этому действительно меняется. (22)Он совершает путь не только внешний от родного дома до страны мрака, но и внутренний и становится героем, хотя вначале героем его точно не назовёшь.
(23)И не его одного. (24) Люка Скайуокера из «Звездных войн», Нео из «Матрицы» никто не наделял волшебными и необыкновенными способностям и пауков или летучих мышей. (25)Их магия и волшебство были в другом: Фродо, Нео, Люк были не одни и сражались не в одиночку, полагаясь только на собственные силы, у них были учителя, которым они верили, и друзья, которых они очень любили. (26)И это посильнее всех волшебных способностей и костюмов, это совсем другая магия, другое волшебство. (27)Вот что им помогало, их спасало, меняло. (28)И они стали героями, которые спасали мир.
(29)Так же как и у Бэтмена, и Супермена, мы не видим у Питера внутренних изменений, его пути к герою. (30)Способности, которыми эти персонажи стали обладать, и костюмы, которые они надели, не помогли поменяться им самим, а, наоборот, стали маской, за которой так удобно прятаться от собственных неудач. (31)Да, они использовали эти способности во благо, но получили их без усилий, это дар ниоткуда.
(32)Может, поэтому Человек-паук и подобные ему персонажи так популярны в наш век комфорта: нам не хочется делать усилий, а хочется, чтобы всё доставалось легко.
(33)Я сейчас опять вспомнила о детях, для которых Человек-паук — кумир, пример для подражания. (34)Они смотрят на яркую обложку и доверчиво впитывают то, что дает им мир... (35)Какую жизненную модель будут они принимать за чистую монету? (36)Что нужно надевать маску, если хочешь чего-то добиться, что эту маску нужно обязательно скрывать, что всё, что тебе нужно, дается просто так, а не заслуживается, что не надо прилагать никаких усилий, нет смысла меняться?.. (37)Как-то страшно становится. (38)Хорошо, что в народных сказках, которые ещё читают детям, заложены совсем другие модели, хорошо, что и в современных сагах ещё есть настоящие герои!
(39)В одной из частей фильма «Человек-паук» тётя главного героя говорит о том, что в каждом из нас живёт герой и что нужно его пробудить. (40)Я с ней полностью согласна, но мне не хочется пробуждать в себе Человека-паука. (41)Ведь мы сами выбираем себе героя и пример для подражания, и в наших силах задуматься о том, кому и чему мы следуем.
(По В. В. Куделиной*)
*Варвара Владимировна Куделина (р. 1985 г.) — преподаватель, психолог, публицист.
В чём заключается истинный героизм и какими качествами должен обладать настоящий герой? Над этим важным вопросом задумывается В. В. Куделина в предложенном для анализа тексте. Автор рассуждает о том, почему популярные персонажи массовой культуры не всегда могут служить верным нравственным ориентиром для подрастающего поколения.
Рассматривая проблему, публицист обращает внимание на образ Человека-паука. Несмотря на то что Питер Паркер совершает добрые поступки, его превращение в супергероя — это лишь «дар ниоткуда», результат случайного стечения обстоятельств, а не внутренней работы над собой. Автор подчеркивает, что новые способности не дают персонажу «внутренней силы»: вне костюма он остается неудачливым обывателем, а обретенное могущество едва не приводит его на «тёмную сторону» из-за гордыни. Этот пример показывает, что внешняя сила и маска героя без духовного преображения личности не делают человека по-настоящему великим.
В качестве противопоставления В. В. Куделина приводит героев классических современных саг, таких как Фродо из «Властелина колец». Фродо изначально не обладает сверхспособностями, но он совершает «внутренний путь», преодолевая страхи и сомнения ради высокой цели. Его магия заключается в верности учителям и любви к друзьям. Писательница отмечает: «И это посильнее всех волшебных способностей и костюмов». Данный пример убеждает нас в том, что подлинный героизм рождается из самопожертвования, духовных усилий и способности меняться ради блага других.
Второй пример противопоставлен первому, что позволяет автору наглядно продемонстрировать разницу между «внешним» супергероем и героем «внутренним». Если Человек-паук — это модель легкого успеха без усилий, то Фродо и Люк Скайуокер — это примеры нравственного становления личности.
Позиция автора ясна: настоящий герой — это не тот, кто получил силу в дар и спрятался за маской, а тот, кто проходит путь внутренних изменений, совершает волевое усилие и опирается на такие ценности, как дружба и любовь. В. В. Куделина призывает нас ответственно подходить к выбору идеалов.
Я полностью согласен с мнением автора. Истинный героизм невозможен без победы над собственными слабостями. В русской литературе ярким примером героя, совершившего внутренний подвиг, является Петр Гринев из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Он не обладал сверхспособностями, но в решающие моменты жизни — перед лицом смерти у виселицы или при спасении Маши Мироновой — он проявлял невероятную твердость духа. Его героизм основывался на верности чести и долгу, а не на магической силе, что делает его образ по-настоящему вдохновляющим.
В заключение хочется сказать, что важно за яркой обложкой видеть суть персонажа. Настоящим героем становится тот, кто готов трудиться над собой и жертвовать собой ради других, а не тот, кто просто надел красивый костюм.