(1) Научный труд требует об... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Д. С. Лихачёва
ИИ-генерация
январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1) Научный труд требует общей интеллигентности человека. (2) И эта общая интеллигентность человека дается главным образом гуманитарными науками. (3) Почему? (4) Потому что искусство, искусство слова, живописи, какое угодно искусство, основано на интуиции и воспитывает интуицию, а без интуиции не могут обойтись и естественные науки, и математика. (5) Интуиция - в основе всего, это то, что не может быть заменено никакой компьютерной машиной, а художественное творчество больше всего воспитывает интуицию. (6) Ведь недаром, скажем, Эйнштейн вдохновлялся творчеством Достоевского. (7) Мне приходилось разговаривать с Романом Осиповичем Якобсоном. (8) Он говорил, что перед написанием какой-либо филологической работы он любил рассматривать живопись Ларионова или Гончаровой. (9) У него были определённые интересы в живописи. (10) К «своим» художникам он относился, как к вдохновляющему началу, хотя работал совсем в другой области. (11)Математики не случайно занимаются музыкой, любят музыку. (12) Даже возьмем такой пример: талант человека в одной области сказывается и в другой. (13)Скажем, Пушкин - великолепный художник. (14) Лермонтов - тоже художник. (15) Достоевский, как сейчас выясняется, был замечательным портретистом. (16) Таким образом, гуманитарные науки очень важны. (17) То, что в школе на них уменьшают часы, это плохо. (18) Гуманитарные науки должны прежде всего воспитывать понимание искусства, понимание истории и учить нравственности. (Д. С. Лихачёв)

Текст сочинения
Какую роль в становлении учёного и развитии науки играют гуманитарные дисциплины? Именно проблему важности гуманитарной образованности для представителей самых разных профессий поднимает в предложенном тексте Дмитрий Сергеевич Лихачёв. В своём рассуждении автор обращается к вопросам развития человеческого интеллекта и творческого потенциала. Раскрывая проблему, публицист отмечает, что научный труд требует от человека «общей интеллигентности», которая формируется прежде всего благодаря искусству. Автор поясняет, что художественное творчество развивает интуицию — важнейший инструмент познания, который невозможно заменить никакими вычислительными машинами. Этот пример показывает, что гуманитарная сфера является фундаментом для развития гибкости ума, необходимой в любой исследовательской деятельности. Продолжая мысль, Д. С. Лихачёв приводит конкретные примеры из жизни великих людей. Он упоминает, что Альберт Эйнштейн вдохновлялся Достоевским, а филолог Роман Якобсон обращался к живописи перед началом работы. Также автор указывает на многогранность талантов Пушкина и Лермонтова, которые были не только литераторами, но и одарёнными художниками. Эти примеры, дополняя друг друга, убеждают нас в том, что разные области человеческого познания тесно связаны, а увлечение искусством питает созидательную энергию человека в его основной профессии. Позиция автора ясна: гуманитарные науки крайне важны для каждого. Они не только воспитывают интуицию, необходимую даже математикам, но и учат нравственности, пониманию истории и искусства. Д. С. Лихачёв убеждён, что сокращение учебных часов на эти дисциплины является ошибкой, так как именно они формируют полноценную личность. Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, узкая специализация ограничивает человека, в то время как знакомство с литературой и живописью расширяет горизонты мышления. Обратимся к роману И. А. Гончарова «Обломов». Друг главного героя, Андрей Штольц, является примером человека деятельного и практичного. Однако его личность была бы неполной без любви к музыке и искусству. Именно через пение Ольги Ильинской он глубже познаёт мир чувств, что делает его натуру более глубокой и гармоничной. Это подтверждает, что даже для людей «дела» гуманитарное начало является источником духовного развития. В заключение хочется подчеркнуть, что искусство и наука — это две стороны одной медали. Без гуманитарной базы невозможно воспитать настоящего учёного, способного на великие открытия и ответственные поступки.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Какую роль в становлении учёного и развитии науки играют гуманитарные дисциплины? Именно проблему важности гуманитарной образованности для представителей самых разных профессий поднимает в предложенном тексте Дмитрий Сергеевич Лихачёв. В своём рассуждении автор обращается к вопросам развития человеческого интеллекта и творческого потенциала.

Раскрывая проблему, публицист отмечает, что научный труд требует от человека «общей интеллигентности», которая формируется прежде всего благодаря искусству. Автор поясняет, что художественное творчество развивает интуицию — важнейший инструмент познания, который невозможно заменить никакими вычислительными машинами. Этот пример показывает, что гуманитарная сфера является фундаментом для развития гибкости ума, необходимой в любой исследовательской деятельности.

Продолжая мысль, Д. С. Лихачёв приводит конкретные примеры из жизни великих людей. Он упоминает, что Альберт Эйнштейн вдохновлялся Достоевским, а филолог Роман Якобсон обращался к живописи перед началом работы. Также автор указывает на многогранность талантов Пушкина и Лермонтова, которые были не только литераторами, но и одарёнными художниками. Эти примеры, дополняя друг друга, убеждают нас в том, что разные области человеческого познания тесно связаны, а увлечение искусством питает созидательную энергию человека в его основной профессии.

Позиция автора ясна: гуманитарные науки крайне важны для каждого. Они не только воспитывают интуицию, необходимую даже математикам, но и учат нравственности, пониманию истории и искусства. Д. С. Лихачёв убеждён, что сокращение учебных часов на эти дисциплины является ошибкой, так как именно они формируют полноценную личность.

Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, узкая специализация ограничивает человека, в то время как знакомство с литературой и живописью расширяет горизонты мышления. Обратимся к роману И. А. Гончарова «Обломов». Друг главного героя, Андрей Штольц, является примером человека деятельного и практичного. Однако его личность была бы неполной без любви к музыке и искусству. Именно через пение Ольги Ильинской он глубже познаёт мир чувств, что делает его натуру более глубокой и гармоничной. Это подтверждает, что даже для людей «дела» гуманитарное начало является источником духовного развития.

В заключение хочется подчеркнуть, что искусство и наука — это две стороны одной медали. Без гуманитарной базы невозможно воспитать настоящего учёного, способного на великие открытия и ответственные поступки.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение