(1)В тo лето я жил в малень... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Ю. Казакова
ИИ-генерация
январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)В тo лето я жил в маленьком северном городе. (2)Я снял комнату на окраине, в старом двухэтажном доме. (3)Хозяин мой, доктор, был вечно занятой молчаливый человек. (4)Он жил один и лечил детей. (5)Однажды в доме появился ещё один обитатель. (6)Вот как это произошло. (7)Возвращаясь как-то с дежурства, доктор увидел слепого пса. (8)С обрывком верёвки на шее он сидел, забившись между брёвнами, и дрожал. (9)Доктор и раньше несколько раз видел его. (10)Теперь доктор остановился, рассмотрел его во всех подробностях, почмокал губами, посвистал, потом взялся за верёвку и потащил слепого к себе домой. (11)Дома доктор вымыл его тёплой водой с мылом и накормил. (12)По привычке пёс вздрагивал и поджимался во время еды. (13)Ел он жадно, спешил и давился. (14)Лоб и уши его были покрыты побелевшими рубцами. – (15)Ну, теперь ступай! – сказал доктор, когда пёс наелся, и подтолкнул его с террасы. (16)Пёс упёрся и задрожал. (17)Потом улёгся на террасе и задремал. (18)Он был худ, рёбра выпирали, спина была острой, и лопатки стояли торчком. (19)Иногда он приоткрывал свои мёртвые глаза, настораживал уши и поводил головой, принюхиваясь. (20)Потом снова клал морду на лапы и закрывал глаза. (21)А доктор растерянно рассматривал его, ёрзал в качалке и придумывал ему имя. (22)Как его назвать? – (23)Арктур… – пробормотал доктор. (24)Пёс шевельнул ушами и открыл глаза. – (25)Арктур! Иди сюда, Арктур! – уже уверенно, властно и радостно позвал доктор. (26)Пёс встал, подошёл и осторожно уткнулся носом в колени хозяину. (27)Доктор засмеялся и положил руку ему на голову. (28)Так для слепого пса началась новая жизнь. (29)Собаки бывают разные, как и люди. (30)Есть собаки нищие, побирушки, есть свободные и угрюмые бродяги, есть глупо-восторженные брехуны. (31)Есть унижающиеся, вымаливающие подачки, подползающие к любому, кто свистнет им. (32)Извивающиеся, виляющие хвостом, рабски умильные, они бросаются с паническим визгом прочь, если ударить их или даже просто замахнуться. (33)Много я видел преданных собак, собак покорных, строптивых, гордецов, стоиков, подлиз, равнодушных, лукавых и пустых. (34)Арктур не был похож ни на одну собаку в мире. (35)Чувство его к своему хозяину было необыкновенным и возвышенным. (36)Он любил его страстно и поэтично, может быть, больше жизни. (37)У хозяина бывало минутами плохое настроение, но чаще всего он был добр, и тогда Арктур изнывал от любви. (38)Когда же хозяин начинал толкать его, щекотать, гладить и смеяться прерывистым воркующим смехом, что это было за наслаждение! (39)Тело его обмякало и замирало, только громко и часто колотилось сердце. (40)Ему хотелось вскочить и помчаться, захлёбываясь радостным лаем. (41)Но он сдерживался. (42)Он был целомудрен и редко позволял себе раскрываться до конца. (По Ю. Казакову*) *Юрий Павлович Казаков (1927–1982) – русский советский писатель-прозаик.

Текст сочинения
Что заставляет человека проявить милосердие к слабому и обездоленному существу? Именно над вопросом о гуманном отношении к животным и о той удивительной связи, которая возникает между спасителем и спасённым, размышляет Ю.П. Казаков в предложенном для анализа тексте. Автор описывает историю встречи доктора и слепого пса. Увидев несчастное животное, которое сидело, «забившись между брёвнами, и дрожало», герой не прошёл мимо. Он привёл пса домой, вымыл его и накормил, несмотря на то что собака была истощена и покрыта рубцами. Этот поступок характеризует доктора как человека глубоко сострадательного, способного взять на себя ответственность за чужую жизнь. Автор подчёркивает, что с этого момента для слепого пса, получившего звучное имя Арктур, «началась новая жизнь». Продолжая повествование, Казаков обращает внимание на чувства, которые Арктур испытывал к своему хозяину. Писатель сравнивает пса с другими собаками и приходит к выводу, что любовь Арктура была «необыкновенной и возвышенной». Несмотря на свою слепоту, пёс тонко чувствовал настроение доктора и отвечал ему безграничной преданностью. Фраза о том, что он любил хозяина «страстно и поэтично, может быть, больше жизни», показывает, насколько глубокой может быть благодарность существа, обретшего дом и заботу. Примеры дополняют друг друга: первый иллюстрирует акт человеческого бескорыстия, а второй раскрывает ответную реакцию животного. Вместе они убеждают читателя в том, что доброта преображает мир и рождает уникальную эмоциональную связь между человеком и его питомцем. Позиция Ю. Казакова ясна: милосердие — это важнейшее человеческое качество. Автор убеждён, что забота о тех, кто нуждается в помощи, делает человека лучше, а животные способны на искреннюю, глубокую любовь и преданность в ответ на проявленное к ним добро. Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, отношение к животным является мерилом человечности. В русской литературе немало примеров, подтверждающих эту мысль. Вспомним рассказ Л.Н. Андреева «Кусака». Главная героиня, собака, озлобленная на весь мир из-за людской жестокости, расцветает, когда дачники проявляют к ней ласку. И хотя финал этой истории трагичен из-за предательства людей, автор подчёркивает, как важно дарить тепло тем, кто одинок и беззащитен. В заключение хочется сказать, что каждый из нас должен стремиться быть милосердным. Спасая чью-то жизнь, мы спасаем прежде всего свою душу, наполняя её смыслом и светом.
Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Что заставляет человека проявить милосердие к слабому и обездоленному существу? Именно над вопросом о гуманном отношении к животным и о той удивительной связи, которая возникает между спасителем и спасённым, размышляет Ю.П. Казаков в предложенном для анализа тексте.

Автор описывает историю встречи доктора и слепого пса. Увидев несчастное животное, которое сидело, «забившись между брёвнами, и дрожало», герой не прошёл мимо. Он привёл пса домой, вымыл его и накормил, несмотря на то что собака была истощена и покрыта рубцами. Этот поступок характеризует доктора как человека глубоко сострадательного, способного взять на себя ответственность за чужую жизнь. Автор подчёркивает, что с этого момента для слепого пса, получившего звучное имя Арктур, «началась новая жизнь».

Продолжая повествование, Казаков обращает внимание на чувства, которые Арктур испытывал к своему хозяину. Писатель сравнивает пса с другими собаками и приходит к выводу, что любовь Арктура была «необыкновенной и возвышенной». Несмотря на свою слепоту, пёс тонко чувствовал настроение доктора и отвечал ему безграничной преданностью. Фраза о том, что он любил хозяина «страстно и поэтично, может быть, больше жизни», показывает, насколько глубокой может быть благодарность существа, обретшего дом и заботу.

Примеры дополняют друг друга: первый иллюстрирует акт человеческого бескорыстия, а второй раскрывает ответную реакцию животного. Вместе они убеждают читателя в том, что доброта преображает мир и рождает уникальную эмоциональную связь между человеком и его питомцем.

Позиция Ю. Казакова ясна: милосердие — это важнейшее человеческое качество. Автор убеждён, что забота о тех, кто нуждается в помощи, делает человека лучше, а животные способны на искреннюю, глубокую любовь и преданность в ответ на проявленное к ним добро.

Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, отношение к животным является мерилом человечности. В русской литературе немало примеров, подтверждающих эту мысль. Вспомним рассказ Л.Н. Андреева «Кусака». Главная героиня, собака, озлобленная на весь мир из-за людской жестокости, расцветает, когда дачники проявляют к ней ласку. И хотя финал этой истории трагичен из-за предательства людей, автор подчёркивает, как важно дарить тепло тем, кто одинок и беззащитен.

В заключение хочется сказать, что каждый из нас должен стремиться быть милосердным. Спасая чью-то жизнь, мы спасаем прежде всего свою душу, наполняя её смыслом и светом.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение