Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

(1)На берегу реки сидел ста... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту В. Ганичева

ИИ-генерация

январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Гайд

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)На берегу реки сидел старый человек в морском мундире. (2)Последние предосенние стрекозы трепетали над ним, некоторые садились на потёртые эполеты, передыхали и вспархивали, когда человек изредка шевелился. (3)Ему было душно, он расслаблял рукой уже давно расстёгнутый воротник и замирал, вглядывался слезящимися глазами в ладошки небольших волн, похлопывающих речку. (4)Что виделось ему сейчас в этом мелководье? (5)О чём думал он? (6)До недавнего времени он ещё знал, что одержал великие победы, что сумел вырваться из плена старых теорий и открыл новые законы морского боя, что создал не одну непобедимую эскадру, воспитал немало славных командиров и экипажей боевых кораблей. (7)Но прошло едва ли десять лет после его отставки, и о нём постарались забыть и в императорском дворце, и в Адмиралтействе, и в штабах флотов и морских училищ. (8)Вот и заканчивал свой век забытый властью и флотскими командирами здесь, в центре России, на Тамбовщине, Фёдор Фёдорович Ушаков, опальный русский флотоводец. (9)Сорок кампаний провёл он, ни в одном сражении не потерпел поражения. (10)Блестящие победы русского флота под его началом сделали имя Фёдора Ушакова легендарным. (11)Но мало кто помнил об этом тогда в России... (12)Современники часто не замечают таланта, гения, пророка в своём окружении. (13)Они не могут, а если вспомнить историю, то и не хотят выделять выдающиеся, их превосходящие способности ближнего. (14)С раздражением говорят о таком человеке, возводя его в лучшем случае в разряд чудаков и людей везучих... (15)Звуки того дня перемешивались в нём, наплывали один на другой, заставляя вздрагивать, озираться. (16)Он вспоминал о дальних походах и сражениях. (17)Глаза его были открыты, но взор бродил где-то там, по далёким рейдам, бухтам и гаваням, натыкался на крепостные стены и прибрежные рифы. (18)Набежал ветер, пытаясь закутать, запеленать одинокого адмирала, а тот отстранял его рукой, пробуя задержать видeния прошлого. (По В. Ганичеву)

Текст сочинения

В чём заключается трагедия забвения великого человека? Именно этот вопрос находится в центре внимания В. Н. Ганичева. Автор размышляет о судьбе выдающегося русского флотоводца Фёдора Фёдоровича Ушакова, чьи заслуги перед Отечеством оказались неоправданно забыты современниками. Размышляя над проблемой, автор описывает одиночество адмирала в конце его жизненного пути. В. Ганичев подчёркивает, что человек, одержавший «великие победы» и создавший «непобедимую эскадру», доживает свой век в глуши на Тамбовщине. Этот пример показывает несправедливость общества и власти по отношению к герою: всего через десять лет после отставки о нём «постарались забыть» в официальных кругах. Читатель понимает, что величие былых заслуг не гарантирует человеку признания в старости. Далее автор переходит к обобщению, объясняя причины такого отношения к гениям. Он отмечает, что современники часто «не хотят выделять выдающиеся, их превосходящие способности ближнего». Вместо благодарности люди склонны называть талантливого человека «чудаком» или просто «везучим». Эти два примера, дополняя друг друга, создают горькую картину: с одной стороны — личная трагедия забытого героя, с другой — психологическая близорукость и зависть окружающих, которые приводят к этому забвению. Позиция автора ясна: Фёдор Ушаков — легендарная личность, совершившая революцию в морском бою, однако человечество часто проявляет неблагодарность по отношению к своим пророкам и героям. В. Ганичев с сочувствием пишет об «опальном флотоводце», подчёркивая, что истинный масштаб гения нередко осознаётся лишь спустя долгое время. Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, история знает немало случаев, когда великие люди умирали в бедности и одиночестве, не получив заслуженного признания при жизни. Вспомним роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Главный герой, создавший гениальное произведение о Понтии Пилате, сталкивается с жестокой критикой и неприятием литературного сообщества. Мастер оказывается в психиатрической больнице, всеми забытый, потому что его талант пугал и раздражал посредственных критиков, не способных подняться до его уровня духовной свободы. В заключение хочется сказать, что мы должны бережно хранить память о людях, посвятивших жизнь служению Родине или искусству. Истинное величие не должно тонуть в мелководье человеческого равнодушия.

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Размышляя над проблемой, автор описывает одиночество адмирала в конце его жизненного пути. В. Ганичев подчёркивает, что человек, одержавший «великие победы» и создавший «непобедимую эскадру», доживает свой век в глуши на Тамбовщине. Этот пример показывает несправедливость общества и власти по отношению к герою: всего через десять лет после отставки о нём «постарались забыть» в официальных кругах. Читатель понимает, что величие былых заслуг не гарантирует человеку признания в старости.

Далее автор переходит к обобщению, объясняя причины такого отношения к гениям. Он отмечает, что современники часто «не хотят выделять выдающиеся, их превосходящие способности ближнего». Вместо благодарности люди склонны называть талантливого человека «чудаком» или просто «везучим». Эти два примера, дополняя друг друга, создают горькую картину: с одной стороны — личная трагедия забытого героя, с другой — психологическая близорукость и зависть окружающих, которые приводят к этому забвению.

Позиция автора ясна: Фёдор Ушаков — легендарная личность, совершившая революцию в морском бою, однако человечество часто проявляет неблагодарность по отношению к своим пророкам и героям. В. Ганичев с сочувствием пишет об «опальном флотоводце», подчёркивая, что истинный масштаб гения нередко осознаётся лишь спустя долгое время.

Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, история знает немало случаев, когда великие люди умирали в бедности и одиночестве, не получив заслуженного признания при жизни. Вспомним роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Главный герой, создавший гениальное произведение о Понтии Пилате, сталкивается с жестокой критикой и неприятием литературного сообщества. Мастер оказывается в психиатрической больнице, всеми забытый, потому что его талант пугал и раздражал посредственных критиков, не способных подняться до его уровня духовной свободы.

В заключение хочется сказать, что мы должны бережно хранить память о людях, посвятивших жизнь служению Родине или искусству. Истинное величие не должно тонуть в мелководье человеческого равнодушия.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение