Случилось так, что в... - сочинение ЕГЭ
Исходный текст
Хотите сгенерировать уникальное сочинение?
Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта
Типы ошибок:
В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.
Как часто мы задумываемся: что важнее — быть собой или казаться тем, кем нас хотят видеть? В представленной истории молодой преподаватель, едва достигший двадцатилетия, оказывается перед сложной дилеммой, когда, несмотря на неприметный внешний вид и неуверенность, ему предстоит учить бравых солдат. Проблема «быть или казаться» становится для него центральной. Автор текста утверждает, что истинная ценность личности проявляется через реальные способности и знания, а не через внешнюю оболочку, и именно быть, а не казаться, является морально правильным путём.
В первую очередь, рассказчик испытывает внутреннее смущение и неуверенность, что ярко видно в момент, когда он размышляет: «Быть или казаться?» и сравнивает свой небрежный вид с показным обликом дежурного. Этот пример иллюстрирует его опасения, связанные с несовершенством внешнего облика, и демонстрирует, как стремление казаться может породить сомнения относительно собственной личности.
Во втором примере, когда он, собравшись с духом, начинает переводить трофейные документы и последовательно излагает структуру дивизий вермахта, слушатели невольно забывают о его неловкости. Здесь происходит явное противопоставление: первоначальное стремление к показному образу уступает место реальному мастерству, которое заслуживает уважение.
Лично я полностью разделяю позицию автора, считая, что быть самим собой важнее, чем пытаться казаться тем, кем не являешься. Пример из литературы, подтверждающий это, можно найти в романе Ф.М. Достоевского «Идиот», где князь Мышкин своей искренностью и неподдельной добротой завоёвывал доверие и уважение окружающих. Его пример доказывает, что истинная ценность личности основана на внутренней правде, а не на показном блеске внешности.
Таким образом, опыт молодого преподавателя учит нас: истинное мастерство и достоинство рождаются через подлинность, а не через попытки казаться идеалом.
Итоговая оценка
Позиция автора исходного текста сформулирована верно.
Комментарий к позиции подкреплён двумя примерами-иллюстрациями с пояснениями, а смысловая связь между ними четко указана.
Собственное отношение сформулировано и обосновано с приведением примера из литературы.
Фактических ошибок не обнаружено.
Логическая структура и последовательность изложения сохранены.
Этические нормы соблюдены, примеры не нарушают законодательство.
Орфографические нормы соблюдены, ошибок не обнаружено.
Пунктуация оформлена правильно, ошибок нет.
Грамматические нормы соблюдены, ошибок не выявлено.
Речевые нормы соблюдены.