РепетИИтор
Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

На меня самое сильное... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Д. Мамина-Сибиряка
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

(1)На меня самое сильное впечатление производят сны, в которых поднимается далёкое детство и в неясном тумане встают уже не существующие лица, тем более дорогие, как всё безвозвратно утраченное. (2)Я долго не могу проснуться от такого сна и долго вижу живыми тех, кто давно уже в могиле. (3)И какие всё милые, дорогие лица! (4)Кажется, чего бы не дал, чтобы хоть издали взглянуть на них, услышать знакомый голос, пожать их руки и ещё раз вернуться к далёкому-далёкому прошлому. (5)Мне начинает казаться, что эти молчаливые тени чего-то требуют от меня. (6)Ведь я стольким обязан этим бесконечно дорогим для меня людям... (7)Но в радужной перспективе детских воспоминаний живыми являются не одни люди, а и те неодушевлённые предметы, которые так или иначе были связаны с маленькой жизнью начинающего маленького человека. (8)И сейчас я думаю о них, снова переживая впечатления и ощущения детства. (9)В этих немых участниках детской жизни на первом плане всегда, конечно, стоит детская книжка с картинками... (10)И это была та живая нить, которая выводила из детской комнаты и соединяла с остальным миром. (11)Для меня до сих пор каждая детская книжка является чем-то живым, поскольку она пробуждает детскую душу, направляет детские мысли по определённому руслу и заставляет биться детское сердце вместе с миллионами других детских сердец. (12)Детская книга - весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы детской души и вызывает рост брошенных на эту благодарную почву семян. (13)Дети, благодаря этой книжке, сливаются в одну громадную духовную семью, которая не знает этнографических и географических границ. (14)3десь мне придётся сделать небольшое отступление именно по поводу современных детей, у которых приходится сплошь и рядом наблюдать полное неуважение к книге. (15)Растрёпанные переплёты, следы грязных пальцев, загнутые углы листов, всевозможные каракули на полях -одним словом, в результате получается книга-калека. (16)Трудно понять причины всего этого, и можно допустить только одно объяснение: нынче выходит слишком много книг, они значительно дешевле и как будто потеряли настоящую цену среди других предметов домашнего обихода. (17)У нашего поколения, которое помнит дорогую книгу, сохранилось особенное уважение к ней как к предмету высшего духовного порядка, несущего в себе яркую печать таланта и святого труда.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Как часто мы задаём себе вопрос: возможно ли вернуть ушедшее детство, оживить забытые моменты, когда всё вокруг было наполнено теплотой и светом? В приведённом тексте автор делится своими сновидениями, где всплывают в памяти далёкие детские годы и лица, уже утраченные, но навсегда застывшие в сердце. Он с особой ностальгией вспоминает не только родных людей, но и предметы, связанные с детской жизнью, среди которых детская книжка занимает особое место. Автор выражает глубокую убеждённость в том, что воспоминания о детстве, будь то образы дорогих людей во снах или о живой детской книжке, являются неотъемлемой частью духовной сущности человека. Первый пример иллюстрирует это: сны, в которых автор видит лица близких людей, давно ушедших из жизни, пробуждают чувство утраты, но одновременно и желание вновь прикоснуться к прошлому. Этот образ демонстрирует, насколько важно сохранение памяти о тех, кто формировал наше мировоззрение. Второй пример – детская книжка, описанная как «весенний солнечный луч», – подчёркивает её роль как проводника, возвращающего нас в мир детства, пробуждающего детскую душу и объединяющего сердца в единое духовное сообщество. Эти два примера находятся в отношениях дополнения, поскольку вместе они создают целостное представление о том, как важны воспоминания о прошлом и как они сохраняют нашу духовность. Личные убеждения подтверждают мысль автора: искреннее отношение к детству, его символам и памяти является фундаментом нравственного развития. Из моего опыта и читательских впечатлений ярко видно, как в книгах о Незнайке, где главный герой сохраняет детскую чистоту души несмотря на приключения, проявляется та самая духовная нить, объединяющая прошлое с настоящим.

Типы ошибок:

ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Как часто мы задаём себе вопрос: возможно ли вернуть ушедшее детство, оживить забытые моменты, когда всё вокруг было наполнено теплотой и светом? В приведённом тексте автор делится своими сновидениями, где всплывают в памяти далёкие детские годы и лица, уже утраченные, но навсегда застывшие в сердце. Он с особой ностальгией вспоминает не только родных людей, но и предметы, связанные с детской жизнью, среди которых детская книжка занимает особое место.

Автор выражает глубокую убеждённость в том, что воспоминания о детстве, будь то образы дорогих людей во снах или о живой детской книжке, являются неотъемлемой частью духовной сущности человека. Первый пример иллюстрирует это: сны, в которых автор видит лица близких людей, давно ушедших из жизни, пробуждают чувство утраты, но одновременно и желание вновь прикоснуться к прошлому. Этот образ демонстрирует, насколько важно сохранение памяти о тех, кто формировал наше мировоззрение. Второй пример – детская книжка, описанная как «весенний солнечный луч», – подчёркивает её роль как проводника, возвращающего нас в мир детства, пробуждающего детскую душу и объединяющего сердца в единое духовное сообщество.

Эти два примера находятся в отношениях дополнения, поскольку вместе они создают целостное представление о том, как важны воспоминания о прошлом и как они сохраняют нашу духовность. Личные убеждения подтверждают мысль автора: искреннее отношение к детству, его символам и памяти является фундаментом нравственного развития. Из моего опыта и читательских впечатлений ярко видно, как в книгах о Незнайке, где главный герой сохраняет детскую чистоту души несмотря на приключения, проявляется та самая духовная нить, объединяющая прошлое с настоящим.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора рассказчика сформулирована верно: воспоминания о детстве, выраженные как образы утраченных близких и как символ детской книжки, являются основой духовной сущности человека.

К2
3 / 3

Приведены два примера-иллюстрации (сны и детская книжка) с пояснениями и указана их смысловая связь (дополнение, создающее целостное представление), что полностью соответствует требованиям.

К3
2 / 2

Собственное отношение выражено и обосновано через пример из читательского опыта (литература о Незнайке), что соответствует критерию.

К4
1 / 1

Фактических ошибок не обнаружено.

К5
2 / 2

Логичность изложения и структурность текста соблюдены.

К6
1 / 1

Этических нарушений не выявлено.

К7
3 / 3

Орфографические нормы соблюдены, ошибок не обнаружено.

К8
3 / 3

Пунктуация оформлена правильно.

К9
3 / 3

Грамматические нормы соблюдены.

К10
3 / 3

Нормы речевого оформления соблюдены, текст построен грамотно.